跟着高春香老师探索二十四节气的智慧密码

4 月 24日，又迎来了一节新的远山博学课，本期授课教师是高春香老师，她是《这就是二十四节气》绘本的作者，一直致力于将二十四节气这一传统智慧以生动有趣的方式传递给孩子们。

上课前，我和孩子们聊了聊关于节气的知识，他们还是一知半解，基本上对节气是没有多少研究的。大家都期待着能从高老师的课堂中学习到节气的文化。

高春香老师以节气的起源开启了课程，她讲到二十四节气是古人根据太阳在黄道上的位置变化划分的，它反映了季节、气候、物候的变化规律，是古人的智慧结晶，用于指导农业生产与生活。她还提到节气与天文的紧密联系，古人通过测量日影来确定节气，每个节气都有其独特的天象特征。结合生活实际，现在很多人对节气的了解只停留在名字上，对其背后的科学原理和文化内涵知之甚少，其实节气依然与我们的生活息息相关，比如农民伯伯依据节气安排农事活动，我们的饮食也与节气相呼应，像立春吃春饼、冬至吃饺子等习俗都体现了节气对生活的渗透。

高老师还详细介绍了二十四节气与物候学的关联，每个节气都有对应的自然现象，比如惊蛰时节春雷乍动，冬眠的小动物开始苏醒，孩子们听得津津有味，仿佛看到了大自然在节气变换中慢慢苏醒、生长、繁盛又沉睡的画面。而且她还分享了如何引导孩子观察自然、记录自然笔记，通过这种方式让孩子亲身体验节气的变化，培养他们对自然的热爱和敬畏之情。

高春香老师的课程就像是一颗种子，种在了孩子们的心里。孩子们开始意识到二十四节气并非是枯燥的知识，而是一扇通往自然奥秘和传统文化宝藏的大门，相信在未来的学习中，他们会开始主动去探索这个博物世界，去了解节气背后的故事和智慧。二十四节气作为中华传统文化的瑰宝，蕴含着深厚的文化内涵，通过课程，孩子们对节气中的民俗活动、诗歌谚语等有了更深入的认识，潜移默化中增强了他们的文化自信。

相信在高春香老师的引导下，孩子们能够走进二十四节气的博物世界，感受其魅力，汲取智慧，让传统文化在新时代继续传承与发扬。