1.对于知识的定义有两个方面:
1）对我们来说是否有用；
2）长期看对我们是否有收益；
这应该是每个人从不同的角度去看待，假如两个人A和B从事完全不同的职业，一个对A来说是有用的，并且长期来看有收益的知识，对B来说就不是那么回事，因为B做的事情和这个知识点完全不沾边，但是这仍然是知识，相反B对A来说也是如此的。这说明知识要从不同的角度和领域去看，并不能因为我们不了解，用不到就判断它不是知识，其实这也是强调多维度学习的一个点？
2.系统知识才有用，碎片化的“知识”根本构不成知识，那是信息，所以学习知识需要系统化才行！当然系统化的知识是可以通过碎片化时间来学习的。这其实就像建造一栋大楼，我们可以通过交叉工作（碎片化时间），用建筑材料（有用信息）去构建一栋大楼（系统化知识）一样！大楼建好建设好后才能住，知识系统化才好用，这是一样的道理！
3.多维度知识的链接，其实多学知识对我们好处多多，在这个去中心化越来越重要的时代，我们多学知识就像使自己多掌握更多的节点一样，随着节点的增多，产生关联的可能性就会大大的增加，也为我们的接入打开了更多的窗口，如果这些窗口直接能够有所关联，会给我们带来意想不到的惊喜！
最后引用专栏那句话“但行好事，莫问前程”，其实前程一定不会差！
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