榜样

原创首发。

上午，我忙着备课、改作业。收到一条信息，打开手机，是道法老师发来的：

姐，今天在24班上课，讲到了向榜样学习的话题，女生小涵分享她的校园榜样，谈到您，说您平易近人，认真负责，讲课有深度，非常喜欢您！

有些愧疚，说实在，我不大认识道法老师，她是通过工作群私发信息给我的，不在一个办公室，平时又鲜有交集。即便脸熟也不知道对方具体的名字，或者知道有这个人名，却不知道哪张脸与这名号对应。近年来，学校扩招得厉害，一下子增加了好多个班级，也招聘了好多年轻教师。

我年长，大多认识我，而我却患上了眼盲症一般，对大多数年轻教师，我是不“认识”的。所以，这位私发信息给我的道法老师，我一时不知道是哪位。礼尚往来，信息还是要回的。我回复道：

谢谢传达！都是你这个道法老师引导得好呀！

回了信息后，我接着忙碌。等到我忙完，再次打开手机，发现道法老师后面又陆陆续续发来了一连串的消息：

这就是姐的个人魅力！班里除了小涵说以您为榜样，其他同学也应和着说，您真是他们的榜样。

别说他们，我也很喜欢您，您也是我的榜样。

您对工作尽职尽责，对学生耐心细心，一直奋战在教育一线。

是我心中的名师。

我有些汗颜，不认识对方，也就无从了解对方，我实在不知道该怎么去回话，对方的赞誉之词太过了，我不免窘迫起来。我只能简单地回复道：

如此被夸，有些不好意思呢！你们有的是青春活力，你们更是孩子们心目中的榜样，我只有笨办法，努力上好每一节课......

下午，朗诵大赛，坐在观众席上，一位年轻教师挨着我坐，说：“姐，真佩服您，几十年如一日地那么认真工作，难怪，学生要以您为榜样......”

至此，我终于知道坐在我身旁的就是道法老师，就是上午一再发消息给我的道法老师。

朗诵结束后，我返回办公室，走在楼道上，遇见学生小婧，也对我谈起上午的那节道法课，她说，好多同学以我为榜样，而她心中也有榜样，就是校长，我很好奇，问她为何以校长为榜样？

小婧说，你看，校长每天最早来到学校，然后马不停蹄地去各个班巡视、督促。看到地下有垃圾，他就捡起来丢进垃圾桶。他每天风雨无阻，长年累月地坚守在自己的岗位上，真难得，所以，他是我心中的榜样。

当然，小婧只看到校长最为朴实的一面，校长的“榜样”远不止这些，偌大的单位，要操多少心，要忙多少事？那是小婧不能完全了解的。但能看到校长最接地气的一面，已是慧眼独具了。

孩子的眼睛是雪亮的，总能“发现”亮点。做最好的自己，做最好的职业人，是我一生的追求。但要做到事事圆满，或许很难，那就尽可能做到令自己满意吧。