来235寝室的全体学生，我们一起来做个游戏！
我招呼235的全部到讲台前来。
他们不明就理。慢慢地走上大家面前。
你们这几天就寝、就餐都老爱说话，我想光惩罚也不是办法，我也知道，早上吃饭的时候，你们自罚站着吃饭。今天，康老师给你们个机会，做个游戏，一分钟内完成，就可以不再站着吃饭。行不行？
他们相互看看，说：好。
其他学生也好奇地笑着盯着。
游戏是这样的：一分钟内，不准你们说话，可以尝试用别的交流方式，完成从讲台南头到讲台北头从大到小的出生月份和生日排序。我说清了吗？
235的学生点点头，表示听懂了。
我拿出手机，说：请准备，我全程录相，一分钟到点儿，我喊停，看你们能完成得了吗？——好，开始！
讲台上的八个人，快速地看着彼此，有的伸出手指比划着，有的拿起粉笔在黑板上写下自己的生日，有的直接去拽旁边的同学了……
台下的学生一个个笑着瞪着眼看着。
不一会儿，他们就完成了任务，我在手机上点了停止键：45秒20！
不错，看来我低估了你们的能力！我笑着说，现在你谈谈自己游戏的感想。——来，寝室长先说。
于家低头想了想，说：我觉得老师让我们做这个游戏是想告诉我们，不说话也可以交流，达到目的。
嗯，其他人，谁来说说。我又问。
博上前半步，说：不说话，可以用写或者用手比划的方法，让其他同学知道自己的生日，同样可以达到游戏的目的。
还有唇语咧。周祥补充说。
什么是唇语？我问。
只动嘴，不出声，看嘴唇的口型也知道说什么！下面坐着的魏震抢答说。
我点点头，总结说：看来，大家都知道了老师的用意：并不是只有语言一种交流沟通的方式，有时候，不能讲话的场合，可以选择各种交流的方式，收到此时无声胜有声的效果。那么，以后，你们知道怎么做了吗？尤其是235的同学！
知道了！大家一起说。
好，从下顿饭起，你们就不用站着吃饭了。
网友评论
以后我可以，采取这样的方法，来教育学生。