我经常在网上看到有人在说，我每周可以读一本书，每年要读200多本书。每当我听见这种说法的时候，内心总会涌现出羡慕的情绪，会不由地赞叹道：哇，真厉害！
似乎，读的书多，读书快，成为了别人炫耀，我们羡慕的模式。
但是，当我在践行每周读一本书的时候，我发现这样读书很危险，很容易陷入读了很多书，但却没什么用的陷阱。
第一个陷阱是只追求速度。因为我每周要读完一本书，每天按照1个小时的阅读时间，我一周平均有6个小时的阅读时间，一本书按照10万字计算，每天需要读约1.5万字，每页书大概是700字，那我每天大概需要读22页的书。初看起来不是很多，但是，我发现经常有时候今天没看完，第二天就需要看成倍的页数，如果第二天还有事没看完，那第三天就惨了，大概率也看不完，这就会形成恶性循环，导致一周根本看不完一本书。因此我一般会尽量加快我读书的速度，囫囵吞枣先把书翻完再说。但这样的结果就是，我花了几个小时看书，自己看得很累，结果因为书看得太快，书看完了脑袋一片空白，自己并没有得到太多的收获。
第二个陷阱是没有自己的感悟。读书是为了什么？是为了记住作者写的内容吗？就算你把作者写的内容一字不差地背出来，又怎么样呢？知识还是别人的，你得到的知识一段信息，并没有让自己得到任何的改变。但是，如果一周读一本书，这个时间只够我把书读一遍，下周又开始另一本书了。自己仿佛成为了书的奴隶，每周都有一本书要求自己去读，不读还不行！
所以，我觉得一周读一本书，这个目标似乎很好，似乎能够让我们读更多书，成长更快。但是如果这样读书让自己疲于奔命，也没啥收获，那为什么要这样读呢？！
不过，反过来一想，也不是所有人每周读一本书都会出现这种情况。网上有的人每周看一本书似乎很轻松，还能说出这本书讲的是什么，自己有什么收获。他们因为知识储备更多，掌握了更多的背景知识，书可以读得很快，而且因为书读得越多，我们的理解能力越强，是一个正向反馈。
所以，每周读一本书对于不同的人收获不一样，我目前的状态其实是因为自己的知识储备不够，阅读速度不快导致的。每周一本书这个模式可以保持，但是自己的阅读方法需要改进。
第一，阅读要限定时间。如果像看小说一样看所有的书，没有时间限制，那可能花一周时间才能把书看一遍。因此，最主要的是书看第一遍一定要快，因为花5、6个小时和花1个小时把书看完一遍得到的收获其实是差不多的，那我还不如先限定一个小时就把书看一遍。
第二，书看完及时梳理，把书读薄。要让自己花了时间看书花得有价值。如果没有第一时间把看完书的感悟写下来，那很快就会忘记了。而且写下来，就是把书中的知识梳理一遍，把书从厚看薄。
第三，书读一遍是不够的，把书读厚。第一遍，花一个小时把书看书看一遍，写下书的重点知识和脉络；第二遍，把书中勾画的、自己有感悟的内容，逐一用自己的话写出来，然后添加自己的体验和感悟，认真分析自己可以如何自我改进。这一过程就是把书读厚的过程。
第四，书读三遍，其义自见。因为我们已经整理出了全书的知识脉络，对重要的知识点进行了自己联系，已经有较深的感悟。第三遍看书的时候，我们就可以把书以及自己的感悟整理成课程，按照what、why、how的模式进行整理，把前两遍读书的内容全部整理成课。这样我认为这本书我们就读透了。
那如何在一周的时间里安排好我们的读书计划呢？
首先，第一遍，限时1-2小时，先用半个小时了解作者。把作者的相关经历、这本书的荣誉收集整理下来。再用半个小时，把书的目录、序言、后记看一遍，了解这本书主要讲的内容和整体结构。最后，再用1个小时，把书快速读一遍，运用快速阅读的技巧，重点看书的加粗标题、段落开头和结尾，在对自己有启发或者有感触的地方进行勾画。第一遍看完，把书合上，按照自己的记忆把书中的内容简要写一遍，就相当在把书看完第一遍后，写一篇书评。
其次，第二遍，重点看书中我们在第一遍勾画的内容，进行初步筛选，把自己认为仍有感触的内容复制下来，每个知识点按照“见感思行”的模板进行写作。这个阶段的时间根据有感触的内容多少来定，一般平均一个知识点写1个小时。按照有5个知识点计算，第二遍花费5小时。
最后，第三遍，把书做成课。在第一遍和第二遍的基础上，我们按照why、what、how的模式，把课程大纲写出来，然后对每一个标题，在书中找出答案，并结合看书第一遍。第二遍的感悟，将每个大纲的内容写出来，每节课预计1小时。所有课程写出来预计3-5小时。
最后，我们计算一下这样一周读一本书的可能性。星期一，第一遍，了解作者，看目录、序言、后记，快速阅读全书，写书评；星期二，筛选3-5个有感触的知识点，每天写2个知识点；星期三，继续写剩余的感触知识点；星期四开始做课，写大纲，写why的课；星期五继续写what、how的课。星期六、星期天进行查漏补缺。
一周一本书，先把书读薄，再把书读厚，最后将书变课！
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