晚上六点多，我还没到家。老婆发来微信，抱怨儿子做作业太慢了，现在都还没做完，还在补习班。
我一听就有点恼怒了，就在微信告诉老婆，如果他做作业再这么慢的话，我就真的要扒了他的裤子狠狠打屁股了。狠话刚说完，自己却忍不住笑了。
记得两周前的一天儿子不肯好好吃饭，妈妈生气了，狠狠地教训了他一顿，他就歇斯底里地哭起来了，一边哭还一边喊：“你把我打死吧！你把我打死吧！”听他这么喊，我们是又好气又好笑。
我悄悄地问儿子：“你不怕疼吗？”
儿子说：“怕呀。”
“那你为什么还要让妈妈把你打死呢？打死是很疼的呢。”
“因为把我打死，那样她就可以去坐牢了呀！”
我感到非常地汗颜，原来这就是他对付大人的手段呀！
这让我不禁又想起了有一次老婆跟我说，儿子对她说，如果妈妈不给他买玩具，他就去跳楼。乍听到老婆这样跟我说的时候，我的第一反应也是非常生气，很想狠狠地去揍儿子一顿，怎么能用死来威胁我们给他去买玩具呢！不能忍，不能惯！但是随即就又想到，如果儿子真的不怕死去跳楼了，我们夫妻该怎么办呢？我们可只有这么一个独苗儿子呀！
如何培养孩子正确的 “生”&“死”观，让我们夫妻非常地头疼。
每当孩子说“死”的时候，我们就一再告诫他，不能轻易去说“死”，因为死是很痛的。但是儿子好像真的对死没有什么概念，也不知道害怕。也许他对痛有一定的感觉，但是到底有多痛呢，又没有十分直观的体验，所以我们的话也很难对他造成多大的影响。
这两天有一个新闻非常火：有一位13岁的初衷生小男孩，因为寒假作业没完成，被老师勒令在家完成寒假作业再去学校，结果这个孩子在家里写了四封遗书，并且把500元红包留给爷爷，就跳楼自杀了。
看到这个新闻的时候，我内心感到非常地唏嘘，也感到非常地害怕，假如我的儿子将来也这样，我该怎么办？
我的儿子寒假的时候做作业也是非常地拖拉，在我和老婆的威逼利诱之下，总算是在过年前完成了绝大部分寒假作业，在年初三的时候把所有寒假作业都完成了。
但是，假如我们平时没有这样逼孩子每天去做作业，逼孩子提前完成作业，他会不会也直到寒假结束都还没有完成作业呢？我想这个概率是非常大的。那这个时候他会怎么样呢？
记得去年学校里，孩子有两件事让我印象深刻，第一件事是他在开学不久和一个同学不小心打碎了消防栓的玻璃，结果被老师连续罚站一个星期。我问他被罚站是什么感觉呀？他说很害羞。
还有一件事是他为了能够在补习班里当班长，努力争取连续一个星期第一个做完作业，成功地当上了班长。我问他当班长是什么感觉，他说感觉当班长很光荣。
显然，孩子已经有了明确的荣辱观念，如果我的孩子也因为没有完成寒假作业而被勒令在家完成再去上学，他会不会也觉得不堪受辱而走极端呢？我他几次用“死”了威胁我们，我们觉得如果不能让他对“死”有敬畏之心，不能让他正确地对待“死”这件事情，还真的是很难预料会发生什么可怕的事情。
想想我跟儿子这么大的时候（我家孩子虚岁九岁），还不明白“死”是怎么一回事呢，真正对“死”有感觉的时候，是我妹妹的一个同学在学校跳楼了，那时候我已经是高三了，妹妹读高一。
后来在大学的时候，也有一次听说有女生晚上从16层的计算机大楼楼顶跳下来。有一次自己挂科了，觉得万念俱灰，就想着要不要去跟人家学一学，当从楼顶往下看的时候，只觉得头晕眼花，终于还是胆怯放弃了，从此也就明白了一个道理，死是最不用着急的，最糟糕的情况莫过于一个死字，最好的情况也莫过于一个死。
为什么儿子比我早这么多就知道“死”了呢？
我忽然领悟到，我不能用自己的老经验来看待现在的孩子，我们不是同一代人，我们有不同的生长环境。我跟儿子这么小的时候，家里还没有电视和手机，就连广播也是到90年代后期才开始村村通的。我了解的世界极为贫乏，所以父母对我们的影响是最大的。我们对世界的认知，随着年龄的增长直到初中高中才开始慢慢有了雏形。
而我的孩子，从很小地时候就会在IPAD上看动画片了，四五岁的时候就知道爆裂飞车和汪汪队了，他们理解这个世界远比我们那个时代的人要早得多，八九岁的他，完全可以和十四五岁时候的我相媲美。
现在的孩子的“青春叛逆期”很有可能提前了！
如果我们还是用我们过去的老经验，以为孩子只有等到生理成熟进入青春期，才会到达他们的青春叛逆期，才会形成他们自己的独立的世界观，人生观，从而忽略和错误判断了孩子现在的心理状态，也许我们真的会后悔。
儿子经常会和我老婆说：“妈妈，你是这个世界上最美的女人，等我长大了我要和你结婚。”他也会对自己班里的孩子品头论足，有一次他就跟我说他班里有一个女孩很胖，很能吃，他不喜欢她，不会找那样的女孩子做女朋友。
有一次我送孩子去上学，吃早餐的时候一个女同学就坐在他的对面，他对这个女同学特别小心翼翼，吃东西的时候也表现得特别优雅，吃完后他很开心地跟女同学一起走进校门去教室了。
很显然，小小儿子他的情感世界比我想象的要丰富地多。
所以，当我再仔细地回想他叫嚣着“那你们把我打死吧”的时候，我不禁觉得，要好好的去了解他的内心世界，要想办法去给他引导正确的世界观，人生观，必须要十分重视和引导孩子正确的“生”&“死”观。
如何让孩子明白生的意义，如何让孩子敬畏“死”，我想，我还有很多的功课要去做，也希望睿智的你可以在文章末尾留言与我探讨，赐予我灵感。
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