单重心的孩子特质：
内在高评价，外在低执着
深入系统的建立起来独特的思维模式，价值观模式，三观更合乎道，做事自然顺畅！
双重心的孩子特质：典型特点从众
内在低评价，外在高执着
生命的内在评价，与生命一切外在无关，只和父母的评价有关，属于正相关的关系！
想要养育一个单重心的孩子，只要纯粹的欣赏生命本身就可以了！
喜欢他的优秀与灵动，也乐于接纳他的笨拙，甚至就连木纳也成了可爱！
……
人性的核心：本自具足圆满
生命的根本动力：生存并发展自己
马斯洛的五层次需求理论，解释的很清楚
对于孩子的需求，需要分层次的
有些通过看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展就可以解决问题了！
这八个词汇也是家庭教育的精髓所在
而有些欲望需求，就必须真实地及时高质量地去满足，仅仅依靠上面的行为是不够的
爱的主要内容就是陪伴，一需要时间，二需要质量
高质量发展陪伴：必须做到爱和孩子的心在一起，达到心心相印的链接能力
能即时看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展孩子的各种欲望
……
生命是一个复杂而丰富多样化的生态系统
尊重各种欲望的生存空间，满足各种欲望的生存资源
系统越多样化，系统就会越均衡，稳定、丰富、美丽，繁盛，强大
当允许所有的欲望，相信、平衡、智慧地满足
所有的欲望，反而会养育出人格圆满的生命
当一个人构建出均衡、稳定、丰富、强大的生态系统，就会成为真正意义上的精英和希望
反之，如果急功近利地强化某一方面的特长或者能力，就会摧毁整个生态系统，极大概率培养出来一个反社会人格的人
无分别的爱，对生命至深的理解和尊重，是世上最丰富最全面的爱，是以完成人地丰富生态化，作为养育的最高目标和唯一目标
爱是什么
爱是世上最纯正的能量
最好的爱，就是和孩子的心在一起，时时能看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展孩子的各种各样的欲望的爱
无分别的爱，和孩子心心相印，时时看见和理解孩子的欲望和策略的爱
时空的前提性
生存策略具有时空性
宇宙和世界的运作两大驱动力：
圆满驱动（丰富性）
均衡驱动
发展强大的文明依靠的能力
全部的允许 、全部的展现、丰富的强大，生态的强大
无分别的爱，对生命的所有本能一视同仁，做为生命的生态系统整体，均衡化、丰富化
平衡欲望
无分别的爱和责任、必要的约束、规则并不冲突，生命圆满的构成部分
基本戒律：
不造成对自己、对他人、对外界有严重的不可逆的伤害的行为，都是可以的！
策略是中性的，无好坏之分，只有不同！
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