从2022年4月正式英语启蒙到2025年2月西游记可以自读，老母亲略感欣慰。这将近三年的时间，既短暂又漫长。短暂的是孩子瞬间就长大了，突然发现她不需要我放一句给她，她跟一句了，她扯过来台词就哇啦哇啦的读，惊掉了老母亲的下巴。漫长的是三年来，老母亲也经历了各种弯路、坎坷、沮丧，重拾信心，重整旗鼓，重启征程。
兜兜转转将近3年。
搞笑的是，读牛津树1-2就花费了1年的时间。那时候傻乎乎自己读，也不知道用播放器啥的。2023.4月牛津树3读不下去了，傻眼了。不知路在何方，问了一个博主，让读icr，我都不知道啥叫icr（I can read)，然后买了一堆书。加上爸爸开始长期出差，家里缺人手，果果又间断生病，本来很好的双语幼儿园就没去几天，尽管如此，英语幼儿园的蹦跳启蒙还是起到了重要作用的，同时看动画片，小鼠波波、yakke dee动画片（听）、didi dog动画片英文、动物冒险王国、蓝色小考拉、文字派对、英文儿歌，半年后（2023.11）开启自发跟读了！将近4岁时（2024.3）强化儿歌起始就是让她准确唱出来，并开始muzzy，2月自己背诵。输出倒逼输入2024.4回到牛津树，半年（2024.10）拉到牛8。2024.7喜欢小猪佩奇，2024.10-12可以逐句跟读小猪佩奇。4岁半开始自己读（2024.10）先高频后raz，同时保持听力先行（小猪与razAA到D）（2025.1-2）西游记是平行razEFG，2025.2可以自读西游记。
始终保持听力先行。
启蒙初阶
儿歌（23.4始）-启蒙动画片（23.6-23.11）
启蒙进阶
输入
Muzzy（24.4-5）-牛3-8（24.4-10）-小猪佩奇（24.7-10）-西游记（24.11-24.12）
输出
强化儿歌（24.3）-背诵Muzzy（24.5-6）-小猪复述（24.11-12）-西游记复述（25.1-2）
24.7-10高频-razAA（24.10）-razD（24.12）-razEFG（25.1-2先听后读）
下一阶段仍然听力先行，拉复述和自读，加油果果
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