亲爱的妈妈，
我以后想每天都跟你说说话，说说每天发生在我身边的一些故事。
今天早晨，送完儿子，我就去小区附近的公园去锻炼了，这是我最近一段时间新培养出来好习惯。走了一会儿，当我正想去跳舞的时候，我的手机响了，是儿子从学校门卫室打来的电话，跟我说，有一篇默写落在家了，让我马上给他送去。刚听到的时候，我心里有一点不舒服，这个不舒服源自于2个部分，一部分是如果我现在去给他送，那我就跳不成舞了，可能我今天就不太有机会能在户外跳了，这让我少了自我滋养的时间；另外一部分是因为，我觉得他丢三落四的，还要让我给他送，如果他觉得总有人给他兜底，他就更不上心了怎么办？我帮他会不会滋长他这个坏毛病呢？一边感受着这种不舒服，担心着，一边还是往家走，去拿东西。
这件事情，让我想起以前我小时候，如果我落了什么东西，你大部分时候都会用比较狠的语气跟我说话，质问我怎么回事，怎么总是给你添麻烦，你会皱着眉头，有时候会斜我很多眼，然后冷冷地走掉，留下那个满心紧张的我在那里站着，有时候我会为了宣泄那种隐藏的紧张而表达愤怒，我会朝你喊，再也不用你为我操心了，你再也别管我了，我记得有几次很激烈的时候，我甚至会对你说，那我死了就好了吧！
是的，那个时候，就觉得假如我死掉了的话，一定比这样活着更好，也许我不在了，死掉了，你会更开心，幸福，因为少了一个可以给你制造麻烦的人。是啊，那个小小的我，就是会这样想。那个总是犯错的我，总是给妈妈带来麻烦，让妈妈烦躁，我的心一边慌乱，一边渴望被妈妈承接和支持，是的，那是那个犯错孩子的需要。
看到这个部分的时候，我想，我需要支持和承接我的孩子，我想让他更多的感受到妈妈的爱。但，我心里的那个担心依然在，假如总是有妈妈在为孩子承接，孩子不对自己的事情负责了，那怎么办呢？
下午孩子回家了，我抱着他，跟他说，“宝贝，你今天早晨打电话给妈妈，让妈妈给你送东西，你对这件事情怎么看呢？”
孩子说，“是我不好，我昨天应该把自己的东西都装好的，我自己没有处理好。”
我说，“那宝贝知道以后该怎么做了吗？”
孩子说，“我下次会做完了，就放进书包里，做好检查工作。”
听到孩子这样的表达，我的心就安了，是啊，担忧是可以跟孩子去沟通的，当孩子需要支持的时候，还是要去支持的。
妈妈，我猜，在我小时候犯错的时候，妈妈心里也一定有很多的爱和担忧是并存的，那些担忧也是爱的一种演化，妈妈期待能用一种让我害怕、难受的状态，减少我犯错的可能性，但，这种恐吓式的方式，并没有起到好的效果，反而让年少的我觉得妈妈不爱我，妈妈很讨厌，也让我觉得我自己是不够好的，让我们的心理距离变得好远好远，让现在的我，想要靠近妈妈的时候，要走好长好长时间的路才能走到，是啊！真的很长很长，很难很难。
今天面对儿子的状况，我没有延续复印你对待我的方式，我用爽快答应送东西的方式来表达爱，用真诚的对话来表达对于孩子的告诫，这让我和儿子的心没有远离，甚至靠得更近了一些，孩子能感受到妈妈对他的爱，我想这总是好的。
同时，我也在想，假如没有童年的这种经历，也许我也很难这样敏感、细腻地感知到孩子在求助时心里的忐忑，也很难那样温柔的去承接孩子，想要保有跟他之间的爱的流动，假如没有今天这样的一个发生，我也很难那样清晰地觉知到妈妈当年的爱与担忧的并存。看到这种爱与担忧的并存，看到那冷暴力背后的善意，我的心好释然，也非常感恩这一切的安排！
妈妈，我想说，我很爱你，我正在走向你，一步一步！
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