今天读曾国藩修身之道的“慎独、主敬、求仁、习劳”这一章节时，曾氏认为在教育中，最重要的是教人要有仁爱之心。
反思自己在教学过程中，虽然在平时注重孩子的身心健康，也会和家长交流要关注孩子的心理健康。但常常关注最多的是孩子的学习态度，学习方法，注重成绩。
对于一个孩子来说，学习上有方法，有成就是最基本的，但是我们常说要注重孩子的身心。只是做到分析孩子犯错，出现问题的原因，而从没注意过孩子内心能量是否丰沛。
让我想起，每次雷锋日，端午节时，学校要求孩子们查资料，办手抄报。家长经常抱怨让孩子涂涂画画有何用，只是在浪费时间。
曾经我也这样认为，孩子们不会画，也不会写内容，只是学校的形式，对付检查而已。
今天再想，原来自己错的离谱，教育不仅要有知识技能的学习，也要有内心能量的滋养，让孩子学会知礼、关爱、同情、友善这些美德。
那该如何培养孩子的仁爱呢？
一、巧用手抄报
比如在雷锋日做手抄报，要鼓励孩子积极参与。上网搜查资料，深度了解雷锋的事迹，并引导孩子雷锋都有哪些品质值得学习？可以在生活中怎么学？这样既让孩子学习了知识，有能明白在生活中如何做到互相帮助。
二、引导，言传身教
在生活中，家长言注意言传身教，说一百遍要尊老爱幼，互帮互助，尊重别人。不如做给孩子看，什么是尊老爱幼，互帮互助，尊重别人？
教育，教技能，育能量，仁爱教育必不可少。
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