学习区是兼具焦虑和舒适的两种状态,或者说通过克服挑战、焦虑而获得某种舒适感。
“拥抱麻烦”就是在意外发生的时候顺其自然地进入学习区。
学习是本能,是为了适应环境的改变而自发地作出的调整。没有积累,无以为继,没有挑战,无以起步。
之所以要学习,就是因为不会不懂不了解。
学习区是从原本的舒适区到更大的舒适区的过度区,如果可以一直保持不断扩容自身的舒适区,其实就是持续地在学习区里徜徉。
符合本能的行动,怎不自然与愉悦?
学习区是兼具焦虑和舒适的两种状态,或者说通过克服挑战、焦虑而获得某种舒适感。
“拥抱麻烦”就是在意外发生的时候顺其自然地进入学习区。
学习是本能,是为了适应环境的改变而自发地作出的调整。没有积累,无以为继,没有挑战,无以起步。
之所以要学习,就是因为不会不懂不了解。
学习区是从原本的舒适区到更大的舒适区的过度区,如果可以一直保持不断扩容自身的舒适区,其实就是持续地在学习区里徜徉。
符合本能的行动,怎不自然与愉悦?
本文标题:舒适的过渡
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