这两天，娃爸出差，我不得已送孩子上学，上培训班。
中间两件小事，引起我的警觉：
1. 轮滑课；教练让娃练交叉步，在中间场地静止练习可行之后，让娃到外圈练习在滑行中使用交叉步。但是娃没有收到“在滑行中使用交叉步”的信息，教练也没有告诉他在什么时机可以使用交叉步，导致后来娃在滑行的过程中没有使用交叉步。教练看到他没有使用交叉步，便问他是否会交叉步。娃说会，教练让他做，于是娃便在外圈开始静止练习使用交叉步。此时，教练的注意力已经转移到其他学员身上，直到娃绕着外圈快练习了一圈静止交叉步的时候，教练才发现。便问他知不知道在什么时候使用交叉步？然后告诉他要在滑行中使用交叉步，但是没说在转弯的时候用，所以娃还是很蒙。。。。。。
我发现娃在滑行转弯的时候很不自然，所以跟教练交流了一下。教练就开始注意到他的这个问题，还要求他每天在家做纠正练习，发视频或照片给教练。
2. 送娃上幼儿园；在幼儿园门口看到一个爸爸走路送孩子上学，一边走一边教孩子外语（我听着有点像法语，也可能不是，反正听不懂就对了），孩子爸爸说一句，孩子跟着重复一句。
上面两件小事，第一件事让我很着急，第二件事让我很羞愧。
大多数家长送去上课就把孩子交给了老师，然后自己一般都是坐在一边看看手机，或者就直接出去办事，到下课时间再来接孩子。
根据我个人的经历，事实上如果有机会家长最好尽量能够观察整个过程，尤其是对一些年龄较小的孩子。因为培训老师一对多，面对参差不齐的孩子们，有时确实是应付不来，加上年龄小，出现不理解或理解偏差是正常现象。这时家长的协助，无疑是很重要的。
一旦发现，孩子有哪些地方还缺乏的，要主动跟老师交流。
我们不跟老师交流，老师就认为我们不关心，所以也不会对孩子上心。这两天，在这个过程中我发现了孩子的一些问题，主动跟老师沟通了一下，老师就跟我们提要求了。这应该才是一个正确的给孩子培训的方式，父母的参与真的很重要。
另外，在平时的生活中，我们不能光要求，还要多观察。毕竟孩子还小，心智不成熟，所以家长的指导真的是非常的重要。
一般情况下，我都是让孩子自己去完成课后练习，很少会去监督或指导他们。这就使得我不了解孩子的学习情况，接送孩子一般都是送到那里就走，没有时间跟老师交流。
通过这几次的观察，如果真的希望自己的投入能真正实现他的价值或是让孩子能够紧跟老师的步伐，对孩子平时学习情况的掌握，及时与老师间的沟通不仅必要而且非常重要。
网友评论