为期两天的班主任培训已经结束，在这两天里，我有幸聆听了四位优秀的班主任精彩的分享。回顾这两天的学习，我印象最深的就是徐美展老师和王久乐校长两位名师的分享，他们分享了他们带班过程中的具体做法、感受、和体会，让我这个同样拥有十几年教龄的老师深感惭愧，下面我将自己这两天学习感受与大家进行交流。
第一。不断学习，丰富自己的文化素养。通过专家们的分享，我明白了，一位优秀的班主任，不光具有学科专业知识，还要具备学科的相关知识和教育心理学知识。以扎实的专业学科知识去赢得学生的喝彩。天文地理、诗词曲赋、花虫鸟语都了解一点，一些著名的心理效应多少懂点。亲其师而信其道，成为孩子们的偶像，学生自然就会很听你的。
第二，搞好班级建设。在刚接手一个新班的时候。一定要建立并完善一套符合本班特点的班规，班级每条班规都配以相关的奖惩措施，并安排专人进行监督和落实。制定班规，班主任也要参与进来，并且做好榜样。让班里的孩子人人都当“官”，让每个学生都成为班级的管理者。并建立好小组，发挥小组的作用。
第三，组织丰富多彩的班级活动。在这些班主任的分享中，我听到最多的是“带着孩子们玩呗”。徐美展老师的一个美魔术，让纪律红旗在班级留三周。王久乐校长的“”课前练笔，你来比划，我来猜，七嘴八舌速算比赛，毛毛虫比赛，给一年级的小朋友讲故事，小组对抗赛、数字游戏”等等这些活动，不只是带领孩子们玩儿，更重要的是让孩子们在玩儿中学到了很多，收获了很多。
班主任工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要我们多花心思，多了解，多观察，多动脑，用我们的智慧去赢得每一个学生。只要我们有理想，有梦想，有方法，就一定会有不一样的收获。不忘初心，牢记使命，我们的班主任工作一定会越做越好。
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