2019年6月份工作总结

本月经典主要是复习《大学》和《老子》。《大学》基本上能全部背诵，《老子》下部有点生疏了，还要加强复习。

书写汉字和拼音拼读有进步。

当她安静下来认真写字时，还是可以把字写好的。

拼音单音节还能拼读，对整体认读音节、复韵母和声调还不熟悉。

因为逻辑思维原因，读句子比较困难，比如“爸爸和妈妈心中有我”这句话指字读，她要反复读五六遍才能一字不漏地指读完整。

认字方面，有些字单个字能认识，但是当组成词时她就不认得了，比如她认识“灯光”这个词，但是在读“日光灯”这个词时，她就读成“日光亮”；在读“光亮”和“亮光”时，她认得“光亮”，但是读“亮光”时就卡住了，思维转换不过来。

2019年6月份工作总结

上图题意要求“请把小朋友前面的动物跟小朋友连线”她说不知道怎么连，不敢下笔，然后我就换了一种说法“请把小朋友前面的动物跟小朋友牵手”，她一下子就明白了，这真是三岁小朋友的思维模式吗？

可能现在天气热了，不愿意多运动，但不管她有多倔，我始终坚持500个跳绳和100个上下蹲一个都不能少。

生活自理方面，每周五下午让她自己收拾行李箱。叠被子还要再学习。家务和洗衣服都还要再加强。

七月，继续加油！