看着我们那帮可爱的孩子,我常常想一定要好好的教育,让他们健康成长做一个完整独立的人,做一个有知识的人。上周完成了第二次月考工作,本次的题与期中考试相比难度较低,学生的成绩自然也有所提高,也有几点值得注意的。
大概从12月初,我跟着隔壁班的老师一起开始每天要求学生写读书笔记,读书笔记分为六个板块,有日期、书名以及看的页码、好词、好句、故事概括、感受或者喜欢的人物并说出原因。起初我不愿意给学生增加负担,但是也想试试,用外在的力量监督他们读书,我就每天把作业的量减少,加上一篇读书笔记。让我意外的是大家好像很喜欢这种形式,每个人用自己喜欢的漂亮本子记录下自己读书的点滴。月考考到必读书目的题时果然有效果。我也会在不让他们感到反感的情况下继续坚持布置这项作业。我相信,这项任务不仅仅是为了考试,对学生的内在也有提高。
考试中出现了缩句和扩句的题,平时练的不多,也怪我没有讲到位,这道题几乎全军覆没。我打算分板块加强练习。学生们不能够理解缩句时哪些主体是去掉的哪些是保留的。
在后续的复习时我会注意把语文要素变成可以真实训练的题或者以其他形式让学生练习,尽量让更多的学生掌握。
网友评论