我喜欢做老师。在这一行业里，我不仅收获着社会的尊重，还收获着许多真挚的情谊。
前几天，15年前毕业的学生李圳，从遥远的大洋彼岸——剑桥大学的康河河畔，给我发来了的聊天视频。他说，走在康河河畔，想起徐志摩的《再别康桥》，想起当年的课堂，想起了我这个初中语文老师。一接到视频，我们就滔滔不绝聊了起来，足足半个多小时的聊天，直到时间太晚了，才依依不舍停止通话。但那晚，我兴奋激动，以至于久久难以入眠。
上周，班上学生家长刘诗宇的妈妈打来电话，虽然这母女俩我们还素未谋面（疫情原因，学生还没有开学），但她的开场白很有意思，说魏洁（刚刚毕业的学生）是她的邻居，并向我解释道，当魏洁听说我是刘诗宇妹妹的班主任时，立刻拍手大笑，高声嚷嚷，“这是我最喜欢的老师！”。随后，她高兴地搂着刘诗宇又蹦，又跳……
还有那几个家长，虽然孩子已经上大学了，可我们之间，却成了很好的朋友。每逢节假日，我们经常一起出去小聚，陶醉在山水之间。
人与人之间，心灵的回应，就像人们在群山之中得到的回声一样。年复一年，教师用满腔热情和真挚的爱，把学生送到理想的彼岸。三年、五年，甚至几十年以后，当年课堂上的公式可能淡漠，定理可能忘记，而师生之间，家长与老师之间，却培养起来了真挚感情，这感情今年累月不忘。
有人说，老师像蜡烛，燃尽自己，照亮别人。其实，一个人来到世间，便像一只蜡烛，燃尽自己是必然，既然同样是燃尽自己，为何不去照亮别人呢？
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