我是玄春，阅读的章节是： 边读边问会让读到的信息转化为脑中的知识p38-p48
【我见】
1.什么是边读边问
2.边读边问的方法
①在阅读时，要对疑问敏感。
②如果有问题，就在书中相应的那页贴上便笺。
③假如发现了问题的答案，立刻在书中相应的那页贴上便笺
④重点问题要单独记下来。
3.以3个标准挑出重点问题
①作者在开篇时就提出的问题。
②对应有多个答案的问题。
4.边读边问的效果究竟如何
【我思】
作者说了，每一个作者都会准备一个“槽点”，引优秀的读者上钩。
【我见】这四个问题，即是边读边问这一章节的框架梳理，又是很好的一些“槽点”问题。
回答完作者提出的这些问题，脑子也就会跟着一起消化知识。
他的这些框架类似小标题，小标题又是按照标准的“是什么？为什么？怎么办？”来解决的。
这三步骤又叫黄金圈法则。
就像这部分主题叫做“边读边问”，我们可以问第一个问题：“边读边问是什么？”
“边读边问，是读者对文章的内容时刻保持质疑，像记者一样带着疑问采访书。”
“为什么要边读边问呢？”
“边读边问，可以把我们获取的信息变成知识。”
“有什么方法做到边读边问呢？”
1.提问，并把问题卡贴在书上相应的页面。
2.找答案，做标记。
3.重点问题单独记。
到这里，作者又来提问重点问题的标准是什么？
把这句话重复来说，就是什么是重点提问？重点提问的标准是什么？
看到没，不论怎么问？关于重点问题的提问就是就围绕“什么是……”来问的。
三个判断标准如下：
1.找出作者在开篇时提出的问题。
2.对应有多个答案的问题。
3.可能存在争议的问题。
把这一套流程做完了，咱们来到“边读边问”的效果究竟如何？
这个问题就像是边读边问这个技术本身是个“怎么样”的技术了？
但是后面的内容并没有围绕着边读边问的效果进行解释说明。
【我感】这部分的内容我是存疑的。
这个疑问就是：在阅读时先抛下自我，完全吸收和接纳书中的信息，再结合自我实际情况选择性消化。
还是说，我们抱着一切质疑的态度？
之所以有这个疑问，是我在带学员时，一个学员对于教练说的一切，全盘接受进步的非常快，他就像是这个领域的小白，以空杯心态接受一切已知与未知的东西。
另一个学员不论教练讲的什么，都会去质疑，然后自行查证，最后相信。
但他的进步并没有前面那位学员的快和大。
第一位学员是顺着教练的思维在一起学习进步。
第二位学员是靠反驳教练的问题来学习和消化，中间多了个对抗的过程。
【我行】
这本书越往下深读，越觉得有很多值得探讨的问题。
21天，每天读一点，可以给我足够的时间消化这本书。
把今天的内容完成了，我还要继续去修电脑，想写一份昨日行动的复盘日记，把贴在这张卡片的下面了。
【复盘日记】2022.6.9周四的行为复盘。
昨天从外婆家回到山下自己的家，出去找人修电脑，线上团队已经初具规模，办公用品得跟上节奏。
但在这个小县城里，竟然没有找到比较好的修电脑师傅，上午写完的卡片，10点左右出去找到12点。
利用中午的时间去做了个背部按摩，和咪咪（猫名）玩了一会，下午去村干部处了解营业执照的事，出来坐车去白土坡找电脑师傅也没有，一车做到对河，找姐姐聊聊天。
昨天的事让我获得了什么有效信息呢？
1.第四张陪伴营的卡片，动了脑子。
2.了解了身体当下的状态，养了身子。
3.知道了我家附近谁才能修电脑，今天再去。
4.与姐姐见面增加了情感链接。
5.营业执照可自动办理，我却不知道后续税收问题，今天要去管税务的地方咨询。
中间也有浪费时间的事，所以需要复盘，下次避免。
有了以上信息，我今天要做的是八点半之前写完卡片，去找修电脑的师傅，再去河那边问税务问题，回来了继续完成本次下山待完成的事。
又找了8本书来看，对了，还有编辑来催我交大纲了。
事情忙的没时间瞎想，加油吧，玄春！
7:36-8:41，总65分钟。
总1490字
（65分钟里，还做了些与写卡无关的动作，增加了时间，阅读时长很短，写卡思考时间有些长，今日的我思部分写的有点像领读稿，其实把书里的话用自己的话来说一遍，就是写笔记的方法。）
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