齐帆齐
冰心曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”正如冰心所言，世界上没有两片相同的叶子，学生之间也各有不同，存在着差异。那对于这些不同的学生，该如何正确教育呢？
现阶段的素质教育要求教师学会“赏识教育”。“孩子是夸出来的，不是骂出来的”，赏识教育是要求教师和家长承认孩子直接的差异，允许孩子在接受教育的过程中犯错，有助于帮助孩子在成长过程中发现孩子的兴趣所在，激发孩子的动力，让孩子在快乐中健康成长。
什么是赏识教育呢？所谓赏识教育，就是在日常的教育、教学和生活中，教师与家长要用“欣赏”和“爱”的眼光来看待学生的进步与成功，予以赏识和赞扬的教育。其本质是“爱”学生，其实质是“尊重孩子的差异性，其表现形式主要是认可、表扬或夸奖，其基本方法是尊重、激励、理解和包容学生。
赏识教育，有助于帮助学生看清自己的优缺点，用正确的方式加以引导学生。
每个学生都有自己的优势和劣势，作为家长与教师，就应该及时发现，及时表扬和鼓励，让学生真实地感受到自己在学习中的进步与成功，同时让，学生体会到成功的喜悦与快乐。
对于孩子的缺点，不能扩大化，更不能声色俱厉地指责和训斥。
相反，对学生应该存有包容的心态，在肯定学生取得成绩的同时，委婉地指出学生还有哪些不足与问题，动之以情，晓之以理，这样学生很容易接受，甚至会在内心感受你对他们的关爱。
赏识教育，可以改善师生关系、亲子关系，让教师和学生、家长和孩子成为亲密无间的朋友。
当教师愿意亲近学生，用爱关心学生的时候，学生肯定愿意和教师多多交流，这样有助于师生关系的融洽。
当家长愿意倾听孩子的心声，孩子也愿意把自己的思想和父母进行交流，就像朋友一样。
那这样的亲子关系就不紧张，在和谐的家庭氛围中长大的孩子必定拥有健康的心理素质。
赏识教育，是素质教育必不可少的组成部分。
素质教育提倡，让孩子拥有健康的身体和心理。赏识教育更是让孩子拥有了快乐健康的心态。这两者之间是相辅相成的。
赏识教育，更是时代的需求，让学生从小拥有健康快乐的心态，才能在未来的学习和成长中感受到自己是有发展潜力的。
俗话说，没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的老师。倡导赏识教育的教育理念，尊重与接纳、理解孩子，培养他们积极向上的心态，让孩子心灵的苗圃阳光明媚，春色满园，让孩子们像幼苗一样，茁壮成长，一派生机。
教师资格证考试作文习题训练（四）
齐帆齐年度写作营第204篇，字数1000，累计313586
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