2019-10-31

#60天精进读书计划#

2019年10月31日

【阅读书籍名称】 《孩子·挑战》

【阅读页码】 97-120

【我的收获】这个时代的孩子，从出生就注定了会有人人平等的民主意识，对孩子奖励或者惩罚，都无法令孩子服从指令。作为父母，想把自己的意志强加给孩子，只会激化他们维护自己权利的反抗和挑战。如果奖惩无效，我们需要寻求另一种方法—自然结果和合理逻辑结果，允许孩子犯错，让孩子自己体验自己的行为带来的后果。

【我的经验】不知道拖延是不是6-8岁孩子的特征，因为这个时候的孩子也处于秩序和完美主义时期，加之有了幼儿园伙伴，也会有自己的情绪压力，妹妹会自己准备洗漱用品，脚垫必须平整，衣服必须叠好，叠被子的时候，必须每个角落放平整后才开始叠，而且不能有衣物任何东西，往往我早上洗漱完成她还没开始叠被子，也因为从小在她做事的时候不去打断打扰她，以至于后来无法很快的做完一件事。而哥哥就会显得有点马虎，也会在晚上洗漱的时候，一个人在卫生间，对着镜子唱歌、背诗、自言自语，买过好习惯养成记录表，有过奖赏和惩发，但是作用其实并不大，也许和从小给他足够的时间做自己想做的事情有关。

【我的应用】当我用催促、提醒、不断的说的方式来让孩子不再拖延，并不能让孩子改变现状，即便告诉他迟到的后果，也不让妹妹更改，告诉她因为等她的原因，哥哥要迟到，如果你不能在哥哥出门的时候做完所有的事，我会提前送哥哥上学。不再等你。

【其他】很多时候其实我们都有让孩子体验自己不良行为造成的后果，但是，很可能，这样会让大人觉得很麻烦，远没有说教、啰嗦简单，所以，更需要的是大人转变思维，要知道，我们潜意识里觉得自己很民主，不强迫孩子，而事实上做的却是强迫和控制，要他们按照我们说的去做，而不是给他们时间去承担责任和后果，说到底，还是大人习惯性的固守成规。