今年我新接了一个班,接班的当天原班主任就告诉我一年级期末考试,班里有一个5分。9月1日开学后,我认识了这个孩子,很干净的一个小男孩,发下新书写名字的时候,我建议他把名字写的小一些,他说不会写小,我鼓励他试一试,不然书都放不下你名字了,在我的鼓励下,果然写小了,我又称赞了他。
昨天学完生字词语,课间的时候,我提问他,他怯怯地告诉我:“我又忘了,我忘得很快。”看到这个孩子,我想到了哥哥,我总是说哥哥太慢,在哥哥的思维里也认定了自己是一个慢的人。
今天生字批阅后一墨改错,我给了他一个A+1,他特别高兴,都跳起来了,说:“老师,我下午给你带糖吃。”我说:“不用。”他坚持说:“老师,我要给你带糖。”
越是在学习上不如意的孩子越需要鼓励,哥哥如此,一墨也是如此。










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