模拟课堂是在规定的时间内，教师按照常规课堂教学要求，用模拟的形式将课堂上师生双边活动展示出来的一种教学形式。
教师根据事先设计的教案，在没有学生参与的情况下，面对听课者用语言描述课堂教学过程的虚拟教学活动。
模拟课堂是理想的课堂，简化的课堂，更是真实的课堂，有利于提高教研活动的实效。
模拟课堂教学不失为一种多样化、高密度、大容量的教研活动形式，而且不受教学进度、教育对象的限制。45分钟可安排3个教师进行模拟教学，给教师们提供了广泛的学习机会，极大地提高了教研活动的实效，尤其适合集体备课时采用。
模拟课堂教学有效实施的关键
1.精心安排，时间分配科学合理。
2.教态得体，教学语言精练准确。
3.详略得当，设计体现亮点特点。
4.讲演结合，师生互动鲜活自然。
5.弹性预设，应对生成巧妙机智。
6.手段多样，教学效果提升有效。
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本文标题：模拟课堂也精彩
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