音乐即人生，把我们的生活和音乐融合到一起：生活即艺术；艺术即生活；生活艺术合一。
接下来我们来讲的是从一到初中贯穿起来的课程，首先是一年级的口风琴，1-8周是学生第一次接触口风琴，第一次接触乐器，先从指法、曲目、兴趣开始，这里重点强调的是学习口风琴的方式，如何去引导孩子有一个良好的兴趣，在课堂上具有三种方式：1、作为教师自身具备的强大的个人魅力；2、通过伴奏，丰富器乐的演奏；3、最重要的一点，组建班级乐队。 接下来是我们的课程，主要是律动，一首音乐，如果没有律动，就好比当人走路时，不会正常行走一样。
音乐即人生
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曾经有人问过我为什么那么喜欢听歌？这个问题好像不是三言两语就能说明白的，懂的人自然就懂了。 人很多时候都喜欢去怀念...
提及音乐，宛如一种魔力，令你全身的每个细胞都放松，我很享受这种唯美的意境，仿佛一身风尘皆散尽。 放逐那动人的曲调占...
《音乐即自由》 在我们的惯常印象中，艺术家的成长经历总是等同于执着狂热勤奋这样的字眼，然而对于坂本龙一来说，似乎只...
我并不是被声音吸引，不过是偶遇罢了。 —题记 下午六点半，酝酿了一天的雨，终于下了。 断断续续打在屋顶上，滴答滴答...
前奏响起的时候就立刻把自己带回到了南山塔的那个时间点 自己有个很奇怪的癖好 看到很美很震撼的风景的时候一定要有音乐...
题记：在对鹿晗一见倾心的年纪，千万别因为妄言而灰心丧气，这种照亮余生的人，可能不会再有了。 作为最当红的...
从事音乐教学三十多年了，多少个激动人心的教学场景历历在目，每每想起来都是回味无穷。在不计其数的音乐课中，有...
1.音乐说:风诗为乡土之音，即诸侯所辖地域的地方俗乐，雅诗为朝廷之音，即中央政权所在地的音乐，颂诗为宗庙之音，即宗...
本文标题：音乐即人生
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