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11310谢慧贞
下午,几个在嬉笑打闹的孩子吸引了我的注意,于是我便抓住时机问孩子们要不要听故事?这句话的魅力也太大了,孩子们很快地就坐了下来,安静的等着我。这时真是庆幸我的绘本时刻都准备着。
绘本讲师训练营【15期】12/21实践原创《我要找到你》
绘本讲师训练营【15期】12/21实践原创《我要找到你》
今天为孩子们讲的是《我要找到你》这本绘本。首先我问孩子们在生活中最熟悉谁,你能从什么分辨出哪个是你要找的人?孩子们纷纷地说“我熟悉妈妈,我摸的出她的手”。“我能摸出妈妈的脸”一位小朋友不甘示弱地说。不错,大家都比较熟悉妈妈,那么我们今天就一起来看看“谁要找谁?” 翻开绘本,只见满满两面的小狗,原来是小狗哈里迷路了,它在寻找它的主人。它熟悉主人的鞋子,嗯,看来看去都没有看到主人的鞋子;主人是穿红色袜子出门的,但是是白色波点的红袜子还是红色波点的白袜子呢;对,主人穿的是黄色的格子裤,噢!差点找错了!它熟悉主人身上是有木屑和熟透的梨子的味道,大葱的味道干扰它了,鼻子不灵了。主人会随时带着一把小小的伞,胸前会别着一朵会哭的白菊花,还有世界上最最漂亮的红鼻子,咦……好像看到了主人。他们都在互相找彼此,终于找到了!太开心了,他们又可以一起给大家送去欢乐了。
绘本讲师训练营【15期】12/21实践原创《我要找到你》
快乐的时光总是容易过去,孩子们听得意犹未尽,我们下次再继续吧!














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