第七篇，小明的学生时代。
几场期末考试终于在两天内完成了，考试的过程甚至胜过高考，各种套路和对决。虽然考试的重视程度比不上高考，可是监考老师的人数却不比高考少。小考场两位老师监考，还有巡考员，大考场竟然有四名监考老师，前前后后站的都是老师，所以小明的动作很受限制。因此考试的时候基本上都不敢太直接传递纸条，只能靠眼神和手势来传递答案。
可能只有需要成绩的同学才能体会到成绩的重要性，而自己的实力又不允许的时候，大脑就无限的开动，开始准备各种可行的抄袭方案。于是各路抄袭小队孕育而生，小明负责的这一组，小明先是写好纸条。放在抽屉里示意一下，然后小队的成员就感觉到了，然后他就寻找机会脚下传递，因为是阶梯教室，所以只能一个台阶一个台阶传。因为害怕老师抓到所以拿到答案的同学都会先稳一下，自己再抄一份继续传。就是采用这种方式，他们才顺利的熬过期末考试。
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