可以通过三个途径来破解孩子们的行为密码。
第一是从大人的感受：如果父母在孩子的行为中感觉恼怒、着急、内疚和烦恼，那么孩子的目的很大可能是要寻求过度的关注。
这时可以给他们布置一项任务分散注意力； 或者给他们些安慰，表达信任等，多些关注与陪伴。
如果大人感觉受到了挑战、被激怒或被击败：则说明孩子在寻求权力。
此时大人不要与他们争执，先从权力之争中退出，让孩子也冷静一下； 然后找他谈一谈，理解他的感受，表达同感，共同想法办解决；
当大人感觉到深深的失望，或者对孩子的憎恶、难以置信时，孩子就是在报复了。
他们的行为，只是在掩盖他们受到的伤害。这个时候，大人们一定不要还击，而要保持和善，等着他们冷静下来；以理解的态度倾听他们的感受，一对一的讨论解决问题办法。
如果大人感觉到了绝望、无助或者无能为力，是孩子开始自暴自弃了。
一定要记住，他并不是不会做，只是需要帮助和鼓励。为他们设计一些小的成功； 肯定他们微小的努力； 改变对于他们完美主义的期望，使他重新振作起来。
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本文标题：正面管教
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