晚饭时分，上高一的女儿从学校打来电话，说，月考成绩班级总分排名第一。
我很惊讶，当然也是很高兴。
从小学到高中，女儿即便一路学习成绩优异，但是也没有考过总分第一名。
小学是前十，在校外拿了很多奥赛奖项；初中是排名20左右。班上总人数都在40人出头，都在名校重点班。
高中虽然考回初中所在的名校，却只是放在普通班。孩子给自己定了目标，要在下次重新分班时重回重点班！
这孩子，以前从来不喜欢与人争第一第二，学习方面只要过得去就行了，没有太强的好胜心，每天总要玩一玩，并且要玩得很开心才行。
我们家长也从没有要孩子去争名次的思想，甚至是没有提过成绩上的要求。
在我看来，对孩子提成绩要求，是家长犯了本末倒置的毛病。注重孩子的身心健康、学习习惯以及学习兴趣，这些做到位了，成绩是水到渠成的事情。
我知道孩子们是排队用插卡电话，不能占用太长时间。脑子里飞速转了转，对女儿之前的努力肯定了几句，也祝贺了她获得好成绩，这在以往的成绩里是没有过的高度。
一边正面肯定这两点，脑子里还在拼命搜罗，要再找出一个优点来肯定。
想到了，我接着说：“谢谢宝贝对妈妈的信任，第一时间打电话和家里交流、分享，我特别开心。”
又想着要给点指导意见，不能太多，一个点就够。
于是，对女儿说：“刚升高中，很多同学是从其他初中考过来的，可能还没适应新学校，加上刚开学的知识点可能相对简单。你不要掉以轻心，但是还是跟自己比，做一些总结和完善，保持谦虚踏实的学习精神才是重要的。”
女儿听完很平静地说：“我知道了，妈妈，我不会骄傲的。”
最后叮嘱了要怎么注意身体之类的，表示关怀，结束了一次比较高效的亲子沟通。
这是在人际交流中运用的“三明治”法则：先说3个优点，再讲一个提升点。在与青春期孩子的交流中，很好用。
育儿路上可谓是跌宕起伏，对家长的挑战无处不在，“可怜天下父母心”，都希望孩子好。对自己说，继续努力！
网友评论