写作从今始
长久以来，教育与我仅是谋生的工具。没有目标、没有情怀、没有激情，也就没有进步，没有成就。目前的状态不过是机缘巧合、时势裹挟的结果，我很清楚的知道，里面并没有深层次的自主努力，更可怕的是不知道自己该如何发展，亦没有坚持的行动和付出。
从星城长沙学习三日回来，我想自己教育生涯的后半程不能再如从前一般慵懒无序地度过了。如果工作未足一年的老师能拿下全国赛课一等奖，仅九年教龄的音乐老师能成为省名师考取中央音乐学院在职研究生，体育老师能成为省重点高中的副校长，我还有什么理由懒散的工作，不自觉努力呢？平台机遇都只是成功的外围因素，个人自身的努力才是最核心的啊！
且不作自欺欺人的发展规划，就从教育故事写作开始。以前的我会有千千万万不动笔的理由——不会写、不知写些什么，没时间写......可是，现在我想写了。因为，这是走向名师的必经之路，唯一之路，也是对自己教育生命的记录和描画，不为广而告之，只为自己心安。
教育故事写作需要一种理念支撑，那就是“教育是一种生活”，对于自诩为教育人的我，应该重新树立的一种教育观。
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本文标题：教育故事写作
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