关于日更：
要找整块的时间来完成，被打断后，很难完整的表达。并且感觉写的没有那么顺手，还会心烦意乱。
关于行动：
无
关于育儿：
育儿道理都知道，就是做不到！很想抽自己两个嘴巴。这个时候忽然能共情孩子，很多事情，你跟她说了，她做不到。
当时的想法是：我都已经说的很清楚了，你为什么不能做到！为什么！（此处有河东狮吼声）
此刻的想法是：育儿道理我都知道了，我也做不到，原来知道了道理，也不一定能做到，我是如此，孩子也是如此。都需要修炼。
此刻忽然觉得我是知道道理最多，老是喜欢去指导别人，却是能做到最少的妈妈了！我有时看到别人发脾气还在想：如果是我，我肯定能用更好的方式带孩子。完全忽略了自己情况都没有别人糟，却别任何人都暴躁的事实。
少一些时间去指导别人，多一些时间来反省自己。
这两天我学会了把“努力对待过程，接受任何结果”的强大心理，运用到“娃学拼音”这件事情上面。那也可以运用到“娃突发情况”这件事情上面，还可以运用到“自己面对问题”上面。试着来练习吧。
？今日份疑问：为什么我知道了育儿道理，却控制不住自己，关键时候不能应用呢？
面对孩子打翻了泡脚水，客厅整个都是泡脚水。豆豆说：妈妈，我也不知道怎么回事，它就洒出来了。（而且，我看到她应该是脚放进水里，水太热，条件反射就收回了一只脚，另外踩着盆子的一只脚一用力，就踩翻了盆子）
育儿道理：这个时候应该跟孩子说：弄的好脏啊，我们一起来收拾吧！（让她承担收拾的自然后果）然后再告诉她，我很生气，因为这样让客厅显得很脏。再引导她：因为打翻了泡脚水，我们收拾要花费20分钟时间，不仅很累，还浪费了本来学习的时间。而且妈妈看到客厅忽然那么脏，又很生气。所以，以后泡脚要注意，小心一点，不要打翻。
现实是：我的脑海里一直重复着育儿道理，但是身体控制不住的生气。嘴巴控制不住的说：怎么搞得，你就不能小心一点吗？还要打扫，我都要被气死了。烦死了，烦死了，你什么时候能省心一点啊！然后让她一起收拾，又趁机吼了她几句。
育儿道理一遍又一遍的讲述“先爱后教”的好处和影响。当时觉得很有道理，很想照做。但是，前提是接受那些错误，是不是很关键的一步。只有接受了错误，才能想到要往下一步走，怎么修正错误。这是今天忽然想到的反思，是不是可以这样理解呢？
关于自我：
多关注自己，把心思放在自己的身上。如果老是被别人影响，那就说明你放在自己身上的关注和时间太少。
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