今天，写了很不情愿的报讯。虽然有小伙伴的帮助，虽然，也不用写很多，只是会突然觉得——哇，原来，我正在一步步妥协么……
我以前不爱妥协，是个浑身尖锐的人。我的好朋友曾坦言，第一次见到我时很看不惯，通俗来讲就是——你这人怎么这样啊……我当时怎样呢？
当时班上竞选班干，高一的班长才上台发表完竞选宣言，就有一个女孩子上台，开口就是“你们投不投我没关系，反正老师答应了我当班长”。大概叫人很气愤吧，而人生气的时候又时常丑陋。我已记不得自己说了什么，反正不是什么好话吧。
我知道自己时常像只刺猬，可我不愿承认长满尖刺的外衣下还是尖刺。那个上台竞选的曾经的班长，我们吵过一架，借题发挥，互相伤害。当然，最后的结果是我智障一样站在窗口洒了几行热泪。可后来有次我看见他为班上的事着急气愤到徒手捶门，当时，就认定了他是个好班长。
好像有点偏题了，用老师的话来讲就是偏离主题，判不及格。嘿，可是，本来也没有题目不是嘛。
或许，回到开头那件事，确切来说是成长，而非妥协。妥协什么呢，一天到晚的大龄儿童受欺负了嘛？
是吧，好像我要说的就是成长。
班上有个孩子不交作业，于是等到下课把他留下来当场写完。只是我没想到，那孩子会那么腼腆。他说，不会写作文，还坦白说上次的是拿妈妈手机找的然后仿写。就，没脾气了，只能晓之以情动之以理。大概还是信任吧，觉得孩子肯定是写不出所以如此为难，所以下课很久很久还在耐心的教他引导他如何写作。苦口婆心，比起上讲台讲课还让人心累，可我没叹气，我知道这时候我是老师了，而不是面临考验的学生。
孩子太腼腆了，可是我能理解，不爱说话，我也能理解。我想告诉他的是，不是所有人都需要站在台上滔滔不绝，有时候文字承载的远比语言厚重。我不知道他有没有理解，但我真的无比希望他能理解……可是，他太小了，才初一啊。
回学校路上，我还在想这事，然后想到自家妹妹。上次她喊我写作文，我说可以教她帮她修改，她却说自己就是不会写啊……我当时竟然觉得她只是想偷懒？！我，大概错了，有点后悔没有给她更多耐心。要是能像今天一样，或许她也能写出作文啊。
就，好像，我总是拿着大人的标准去要求那些孩子啊。所以我觉得弟弟妹妹不懂事，其实是我的错……
我怎么可能会想到有这么一天呢？那个被朋友说是个永远长不大的小孩的人，竟然在不知不觉中长大了。嘿，很奇怪不是嘛，可人生本来就奇奇怪怪。
我啊，以后要对弟弟妹妹更耐心些才好，他们也只是孩子啊。
好好努力吧，朝着温暖不尖锐的小目标前进呀~
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