1129“自由”写作

我没有系统地或者专门的地学习写作。仅有的写作训练就是来自于小学和中学的作文课。也没有刻意练习，高兴写，就写，不想写也不逼迫自己。去年写的比较多，因为参加了好报的写作群，体验到每天都写的感觉也不错，但也体会到黔驴技穷。

除了有一年写了几篇吐血的书评之外，这些年我所有的写作全部是“自由”写作，有感而发，或者流水记录，全凭感觉。人生苦短，我不想再额外为难自己。我写我童年时候的小镇，写我去过的地方、经历过的事情，写我看过的书、吃过的苦、经历过的快乐，没有技巧，没有章法，娓娓道来，我觉得这是我与生俱来就具备的要写的能力，我不想浪费它，也不想拔高它。

但是在我女儿进入写作文年龄的时候，我也对她做过一点语言文字的训练，一是询问她当天学校的趣事，时间地点人物事件感受，几个要素都引导她说全，二是自己讲解古诗；把短短几十个字用自己组织的语言讲给我听；三是给我讲故事。

不过由于从工程技术工作转行到行政工作，在写作上倒也得到了一些职业训练。一个是把长文写成短平快的信息，完全没有赘语，二是写政府常务会议纪要，能做到让审签的领导只做减法或者一字不改，三是修改校对材料能一眼看出别人忽略的错误。我想这也是上天眷顾吧，他没有给我世俗眼中的高官厚爵，倒是给了我融入血液的能力。

所以从低层次的写作来讲，写作于我，倒是一种乐趣。

回到今天取自《写出我心》的素材提及的三种方法，即自由书写、留心生活（朋友聊天、倾听环境、主题列表）、展示细节，我基本表示赞同，但对于朋友聊天这个办法，我保留不同的意见，如果朋友一旦发现你们的谈话内容变成你的文字，我想你们之间会连朋友都做不成的。