我不是很擅长养花，这几年养过的发财树、幸福树、富贵竹、鸿运当头、虎皮兰明明已经长大，却最终没有逃离死神的魔掌。唯有银边吊兰和芦荟顽强的活了下来。尤其是银边吊兰，早已经由原来的一盆，繁殖扦插变成了几十盆。飘窗上都快摆不下了，于是送人了十几盆。
前段时间在班里早读巡视的时候，发现管彤和陈佳懿课桌上摆了一盆小芦荟，说是盆还是夸大其词了，芦荟只跟成人的大拇指一样粗细，我怀疑它是否能成活，看到她俩还小心翼翼的照料着。我说:“早读时间宝贵，不应该浪费啊。照料植物虽好，当也得在适宜的时间啊。这芦荟太小了，你们要想要，下次我给你们带俩大些的。”她俩点头称好。
最近有些忙，每次带着娃不是手不够用，就是脑子不够用。说好的芦荟，十来天了还没有带来。有时候想起来，我都觉得自己有些言而无信了，她们未说，我的脸兀自先红了。
昨天在班里转悠，在她课桌上找不到芦荟的踪影了。我以为芦荟死掉了，想起以前我精心种植芦荟，不是浇水多，害得芦荟烂根，就是心急移植根部的小芦荟，只是想早点儿拥有多盆芦荟管……反正没少辣手摧花，手里谋害了多少芦荟孩子的生命。听管彤说带回家种了，我心里好受了一点儿。
昨天下班回家之后，我的视线从十几盆银边吊兰和几盆芦荟上划过，思忖了一会儿，最终决定把那盆水培吊兰拿出来。
说起这水盆吊兰，还是无意间的举动得来的。寒假在家给饥渴的植物浇水，多余水倒在一个空置的透明塑料杯里了。过了一段时间，我发现有旁边一盆吊兰吊起的植株，正好垂到水里，我拉出来看时，发现它虽还连接着母株，自己那原本不突出的小须，已经变成了白白的根须盘在盆底。好强的生命力啊！
我决定把它带到学校。本来准备送给管彤和陈佳懿。到班里时，同学们好奇地看着我手中的植物叽叽喳喳地议论个不停。我脑子里生出一个想法，于是示意他们停下来，给他们讲了这盆吊兰的由来。着重强调了，我无心之举得到了它，并且养育它的水也只是家中的自来水，从未给它上过营养液。但它就是这样生长着，并且还长得不错。
最后，我举着它郑重地说道:“孩子们，我们已经离中考只剩七十多天了，不进入状态，只会让自己一败涂地。就像它，不挑环境，借助一丁点儿水就努力扎根，向上生长，太让人感动了。我把它放在讲台上，每天我们一起看着它的长大，也看着自己成长好吗？”
说完这一切，我发现下面的学生叽叽喳喳的声音消失了，就连那就连那些调皮捣蛋的娃儿好像也变得听话了。
今天的课，进行的超乎寻常的顺利。
愿银边吊兰肆意生长，我这群让我又爱又恨的孩子，也能在中考的洗礼下，卓越成长！2023.4.9作文课堂，他们写去年的中考作文《留在心底的声音》，我则找学生借了两页纸打了此稿。
带到班里的银边吊兰
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