夜读《罗素论教育》，感悟教育与美好生活，思考“教育的目的”，追问自己的教育价值观。罗素的“活力、勇敢、敏感和智慧”四个特征，鲜明的指归，实乃现代教育的经典论述。如果说，读书是一种格局的“瞭望”，是开视野、扩心胸的精神远征，那么，放下书就要把书中可资借鉴的精神和智慧，“拿来”到现实生活中去灵活运用，去“嫁接”和“移植”，至少要鼓荡起干事创业的激情和高位发展的担当使命。不由得深情嘱望未来，展望新学期——
党建“植根”年。植根，强基，育魂——这是南城人在新年里党建工作的思路。我们将开展“种子工程”和“星星之火”品牌创建活动，真正让教育成为立德树人的主阵地，切实回答为谁培养人的时代命题，在急剧的历史风云中站稳脚跟。
师德建设年。管理的重心下移，各年级部在学校统一部署下都要根据自身情况与特点，创建适合本年级部实际的师德“特色活动”。把抓师德建设与好人文化有机融合起来，把师德活动与义工精神进行紧密衔接，把师德专题与校本课程进行无缝对接，把师德课程框架设计中引进时代元素的同时，加入优秀传统文化的内涵，着力解决真正担负起培育师生家国情怀的问题，落实使命担当和实干精神，着力培养有品德力的魅力教师。真正建设一个有温度、有品位、有内涵、有境界的南城教师团队，成为能化育一方的教育道德高地。
依法治校年。弘扬法治精神，夯实法治基础，养成法治思维，形成法治信仰，构建法治校园。以防治商业进校园、杜绝有偿补课为切入点，以治理不规范办学为突破点，在解决一个个难题中突破“自身瓶颈”。法治导航，让南城中学驶入发展的快车道。
质量提升年。教育教学质量关乎学校的未来，是群众满意度的根本所在。如何有效地持续提升教育教学质量，这是摆在我们面前的课题。完善集体备课制度，提高集体备课的效度，成为今年的工作重点。提升课堂的效度，着力打造“再创课堂”，已然是新学期的首务。大阅读的真正落地，融合课程的跨界整合，创客教育的全员参与，课间微课程的精彩绽放——这是我们工作的四大着力点。
“转变作风，扑下身子抓落实；鼓足干劲，振奋精神抓落实；加强学习，提高本领抓落实；创新方法，完善机制抓落实；严明纪律，步调一致抓落实。”抓落实，是一切的根本，愿南城人真正俯下身子、撸起袖子、甩开膀子、迈开步子去远方追梦。
金辉 凌晨四时于和衷轩
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