昨天到今天，我们学校安排学生进行礼仪和纪律教育。前三天不上课，主要学习一些文明礼仪及课内课外的一些规则，通过儿歌的形式，让学生耳熟能详背诵记忆，然后在今后的学习生活中不断去践行。
因为我是新接班，对学生不太了解，利用昨天上午的时间让学生做了一下自我介绍。下午主要学习了入校礼仪和课堂礼仪。
9月1号学校规定的任务没有完成，利用9月2号上午前两节课的时间又把听课礼仪、发言礼仪、写字姿势儿歌、读书要求儿歌和下课三部曲背诵了一下。后两节课主要背诵课间礼仪。9月2号下午主要让学生学习了卫生歌和放学礼仪。
今天晚上，学校负责人刚刚又把明天要求背诵的内容发到了群里，明天要背诵的是习惯养成，主要包括听作业和阅读习惯，升旗礼仪和安全礼仪。安全领域包括交通安全和防溺水的内容。
这三天集中让学生背诵了这么多的内容，学生一下子接受起来比较困难，利用学期初的时间集中背诵记忆，在今后的教学中让学生慢慢地去熟悉，去巩固，去吸收，去消化，去践行，才能真正的起到作用。
学生暑假在家里过着悠闲散漫的生活，一开学就集中大量的时间去背诵这么多的内容，到了下午的时候就看到学生非常的疲惫，记忆力也在下降。今天下午我们。我们班在背诵卫生歌的时候，有2/3的学生背会了，其中还有1/3没有背会。高强度的训练有时候让学生非常疲惫，身体疲劳的情况下，背诵的效果不是太好。如何高效的背诵这些内容，明天我得好好琢磨琢磨。
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