四周来，同学们对我们的共同的成长家园——十三连，有哪些新的认识呢？
她的优秀表现有？需要继续提升的地方有？
预备答案：
（优秀表现：
作业上：收交的时间上、收交的整齐上进步很大；管理上：晨读励志寄语、表扬栏及时有效；发言上：更加积极，挑战自我的发言明星越来越多；交往上：同学关系融洽，团队凝聚力较强
继续提升：早读声音；课间物品摆放；行动速度。）
指明努力方向，规范学习、文明行为。
学习习惯：守住课堂（用积极发言来落实）；守住作业（用书写页面及答案痕迹来落实）；寻找方法（调动多种感官；向优秀看齐。）
（可插入：你心中的优秀学生是谁？为什么？随机交流。）
行为习惯：坐端读背，大声发言；及时整理，提前候课；积极交发，规范仪容。
最后，针对“作业忘带、未写”、“检测、考试作弊”、“带手机入学校”三害行为制定惩罚措施
忘带：站教室后侧，等家长送到教室后，确定作业已完成，方可回座位。
未写：蹲教室后侧补写完毕，再罚写一节同学科作业（或写800字说明书，严禁错别字、涂痕）
作弊：800字说明书，讲台反思（甚至直接“送”满分数字）
带手机：家长到校进行说明，并陪读一周。
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