提高认知效率的核心方式：找到知识源头、极其功利的读书以及萃取知识晶体。其中，我对极其功利的读书比较感兴趣。
从“极其功利”这几个字可以看出作者是用了类似激将法的手段，因为这个词实际上有点贬义，而作者使用贬义词来描述他的方法，这就是属于作者自己说的“反人性”。对于读者来说，有点耳目一新，觉得很有意思，自然会生出瞧瞧看看的热闹劲，而看热闹的时候，我们可都是往人群里挤，瞪大眼睛，竖起耳朵，唯恐漏了什么。如果作者用的是“带有目的性的读书”，就会失去这种感觉。
言归正传，所谓的极其功利的读书就是要有很强的目的性，无论是读书还是学习。所以，在具有目的性的情况下，你自然只需要选择和自己目的比较相关的书，即，极其功利的少读书；而你的时间自然只需要分配与自己目的比较相关的知识上，即极其功利的配置资源；而你的注意力也需要放在与你自己目的相关的地方，即不要从第一页开始。
我为什么要读书？ 在作者看来，我们不应该列书单，而应该列问题单。根据问题单再去选择相关的书籍阅读。 对于我而言，一...
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本文标题：20180911-《跃迁》-04
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