晚自习课间，一群孩子课间聚集教室门口打闹。没有拍照，我亦能想象那“热闹”的场面……
当我在班主任群里看到信息说是301班门口打闹现象的时候，那一刻内心就有些郁闷了。这群孩子这么沉不住气呢！考试还没结束可浮躁成这样了！
晨间5：02分到教室，看到了三个孩子已经进教室了，但是都没有在读书。我没有说什么……接踵来了许多孩子，开始展开调查，后来查出来老裴、志源、老何是表现最突出的，还有三五个围观者。激动啥呢？开心啥呢？折腾啥呢？我不解，但是我知道他们只是孩子呀，忘乎所以不太对，但是课间释放也是可以理解的。
即使如此，还是教育了一番：你真的能吃苦吗？读书学习——寂寞的苦；深入思考——脑力的苦；自律习惯——修为的苦；低头做人——尊严的苦。如果没有做到，不要说自己是能吃苦的人。我觉得有些孩子意识到自己做的不漂亮了，会改正的，没再多说啥。
上午数学考试结束，一群女生在走廊叽叽喳喳的对答案，声音很高。那一刻我着实生气了！晨间刚强调的内容，似乎一切于己无关？更何况她们的吵闹打扰了别人的认真复习，因为走廊、教室还有9个孩子在认真复习着！两种气氛，两种迥异的风景！
任何时候，放纵自己都不会有好的结果。我深受其害过呀！更何况快放假了，我担心他们带着这颗浮躁之心轻飘飘的走在路上。人在大意时特别容易出问题。
成绩没有揭晓，但是在这次测试中，我们已经失败了！心态有问题，备考有问题，情绪有问题！今天返校，我准备让学生写一篇：这次联考，我做的好吗？为主题的周记。
有些事，旁观者强调一百遍，不如当局者认真反思一遍。后年考试还多着呢，怎么可以一直这么轻飘飘的浮躁着应对？
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