幼儿教育、学前教育最关键的是父母，也就是父母对幼儿教育的理解与实践。0-6岁幼儿的学习有5个发展阶段，根据每个发展阶段特点，循序渐进做早教可以事半功倍，否则“拔苗助长”，不仅白白浪费钱，甚至不利于宝贝的身心健康发育。
北大金秋教育研究院院长、东北师范大学人文学院客座教授、佛罗里达大学课程与教学博士叶世芬，在摩尔妈妈APP举办的家庭教育公益讲座上说，幼儿学习有五个发展阶段：
第一个阶段感觉通路的建立；
第二阶段感觉动作的发展；
第三阶段身体形象的认识；
第四阶段知觉运动的形成；
第五阶段认知学习的产生。
“根据孩子学习的五个阶段发展，0-6岁主要发展婴幼儿的身体的感官、知觉，慢慢循序渐进，才进入认知发展。”叶世芬博士说。
在0-4岁这个年龄阶段，父母要允许孩子去玩玩泥土、追追蝴蝶、戏戏水、让孩子在草地上翻滚、跑跳碰、放风筝。
父母提供安全与信任，包括物理环境的安全、与父母情感的支持的环境。让0-4婴幼儿充分发展感官、知觉运动，也就是大脑神经网络的连结。
“5-6岁再慢慢在进入推理、逻辑、思考、有意识的记忆学习。”叶世芬博士说，父母可以多提问，问孩子事件的因果关系，让孩子思考、复述故事。例如：在家里谁最大。可以让孩子在家里排序，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小孩。
在孩子0-6岁时，父母可以做好以下4件事，工作忙的家庭，也可以通过摩尔妈妈APP，请专业的老师到家里开展上门早教，通过一对一的定制教育，帮助幼儿为进入学习做预备：
第一件事，预备一个良好的学习环境，例如，家里有个针对性给孩子的工作桌椅，可画画，看故事书；
第二件事，父母优雅的身教与言教，例如：父母说到做到、物归原处、说话不大声、有礼貌；
第三件事，良好的生活习惯，例如：父母早睡早起、刷牙洗脸、吃饭规矩；
第四件事，丰富的生活体验，经常带孩子去自然户外、接触大自然、少去商场、少给孩子3c的电子用品。
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