这两天在大白的哥哥家，看到一些状况，忍不住想发发议论。
一
他的大儿子目前是个二年级小学生，听说语文只得了B+，说是由于这个学期请了很长一段时间的假，没跟上。
这当然算是一个合理化的理由，但是从学科特点来看，这还是和积累有关。
他几乎不读书。主要原因是太多字不认识，今天我听他朗读，的确磕磕巴巴的，但有些陌生的字词，在他眼前重复出现时，他可以不用借助拼音就读出来。所以，还是读书太少。
家长说，经常喊他读书，他都不读。我很想说，家长陪他读了吗？如果有大人的协助，孩子的阅读障碍就没有那么大。我尝试和孩子说，你们这书上不是说和大人一起读吗？以后你也可以去找爸爸妈妈陪你读书。至于，他们大人有没有听进去，我就不清楚。
二
这孩子整天沉迷于玩具、电视，偶尔户外活动，花在学习上的时间不到十分钟（就是做了一下算术题）。
虽然说爱玩是孩子的天性，但是不加节制地玩，一天到晚吵吵闹闹，怎么可能专注？
另外就是电视，孩子倒是有问可否看，家长也会控制时长（但都是看了一个多小时后才开始制止），至于内容，任娃选择。
他们看电视的内容，要么就是恶搞，要么就是由一大堆网络段子组合起来的披着动画片外衣的劣质片。过去他们就喜欢看各种玩具的玩法视频，然后闹着父母给他们购买。
🤦♀️作为教师的我，真的看不下去。把这些现象发给大白，让他去和他哥沟通吧！
孩子，真的需要大人好好引导。
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