受
今天发生的事件,我对这件事的感受(事实、感受)
今天和大学同学吃饭,在和一位同学聊天时说到校园欺凌,她说她现在回忆自己的小学生活,自己遇到的应该也是算校园欺凌了,这对她的性格还是有一定影响。我当时就突然想到我可以借助我所学的教练技术去帮助她。没想到她说我真的有安慰到她,我觉得自己很有价值感,很欣慰。
觉
通过这个事件和感受,我觉察到了我的模式,也觉察到了模式背后的信念或念头。(向内看-模式、信念/念头)
为什么会觉得欣慰,是因为我在这个过程中感受到我的行为赋予了她能量,不能说我完全帮助她解决了这个问题,但是起码让她回想起当初那段回忆的难过情绪降低了。我真的觉得自己的价值感提到了提升。
悟
通过这个觉察让我悟到了什么道理,有了怎样的一念之转。(负转正)
其实自己报名训练营时间也就十来天,我也只是了解一些关于教练的概念,对教练技术有了一次初步的体验,但是我真的从中获得一些能量,我也想要把我所学分享给我身边的伙伴,让他们也能激发自己的潜能。因为周周在给我做教练沟通时我真的有从自己身上体会到能量,特别是当我站到未来对现在的自己对话时,我觉得对治愈现在不好的状态很有帮助。所以今天当我和朋友在聊天时,她提到她不太喜欢与人交往的性格,不愿意和别人走得太近的原因是因为她小时候受到过校园欺凌,虽然她说的时候很平静,但是她说她觉得当时的她真的还是很无助很难过,因为只是小学生,她不知道怎么办,只有采取不理睬他们才让他们觉得嘲讽她、排斥她没意思。我在那一个瞬间突然想对朋友进行教练,所以我让她试着和自己对话,去安慰一下当年的自己,用现在的身份去和当时受欺凌的自己说几句话。开始她觉得这个没用嘛,因为她觉得都是小孩时候的事情了,现在是成年人,不可能有帮助啊。我当时没有放弃,但可能我接下来用的不属于教练的范畴:我让她感受下当年的自己,并很真诚的看着她,对当年的她说:你自己很不错了,虽然你当时并不知道有什么好的处理方法,但是你下意识采取的不理会他们的方法是不是也是一种解决的手段?如果你当时采取的是更极端的和他们对着干,事情会怎样呢?正是因为你的不理会,让他们觉得捉弄你没意思后来就不了了知了。这个不理会的策略其实也有帮到你,你已经很不错了。当我说完以后,她哭了,扶着我的肩膀说:你刚才真的有安慰到我。看着她流泪我也哭了,真的觉得当时的她很需要帮助,也许我的这个安慰来得晚些,但是我相信以后她再回忆那段不如意的日子时难过的值会降低些。我觉得自己以前也是被别人温暖过的人,我也希望温暖身边的朋友。
行
下一步行动是什么?怎么做?(行为模式-行动计划)
你需要用心写觉察日记,然后试着在某些恰当的时机实践我所学,让身边的朋友找到更好的自己。
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