3~6岁是孩子在幼儿园度过的重要时期，这个阶段的经历对孩子习惯的养成和认知有着深刻的影响。
一位诺贝尔奖获得者，是一位白发长者，他在接受记者采访时说，我一生中最重要的东西是在幼儿园学到的。
1、在幼儿园，我学到了要把自己的东西和小伙伴一起分享。
2、不属于自己的东西不能拿。
3、所有的东西都要放整齐。
4、如果做错事，要表示歉意。
5、要学会认真观察周围和大自然。
这位老人用自己的亲身经历，用最朴实的语言，道出了幼儿时期最重要的功课，就是养成终身受益的生活好习惯。
3~6岁的幼儿处于语言动作，大脑飞速发展的时期，一切都是重新开始，其中有8个开始，作为家长要特别关注。
1、爱的情感从分享开始。
在幼儿自我意识形成的过程中，分享的体验不可缺少，在独享中长大的孩子，自私冷漠，在分享中长大的孩子爱人爱己。
2、安全感的获得，从父母的爱开始。
幼儿会从父母和老师的表情中判断，他对你是信任还是恐惧，是接近你还是离开你，所以，父母要用爱的目光注视孩子，要用爱的微笑面对孩子，要用爱的语言激励孩子，让孩子时时感受到：妈妈爱你，爸爸爱你。
3、培养规则意识，从“无理取闹不能赢”开始。
面对孩子的第1次反抗期，一定要让他体验到：无理取闹不能赢，否则，你将很难对付他。
将来他步入社会，别人会像父母那样容忍她的无理取闹吗？当然不会！所以现在的“赢”就是未来的“输”。
4、培养劳动能力，从自己的事自己做开始。
孩子从一两岁开始，就喜欢“我自己干”。你拖地，他也要拖，你包饺子，他也要包……你不让他干，实际上是剥夺了让他获得能力感的机会。错过了这个时期，他对劳动没兴趣了。长大些，你请他干，他不愿意干。将来即使是个学霸，他的动手能力会很差。而这一切是拜你所赐。
5、培养合作能力，从与小伙伴交往开始。
从家庭到幼儿园，对一个孩子来说，是迈出了一大步，意义重大。他学习到与人交往、与人相处。每个孩子都要长大，离开家庭，走向社会。
6、培养创造力，从想象开始。
一个繁星满天的夜晚，一个四五岁的小男孩出神地看着夜空。他对妈妈说：我想到月亮上去玩。妈妈说：去吧，别忘了回家吃晚饭。
这个妈妈没有嘲笑孩子幼稚，也没有骂他贪玩，更没有粗暴地把他拽回家吃饭。她保护了孩子的好奇心、想象力。
后来这个男孩真的飞上了天，他就是世界上第一个宇航员，前苏联的加加林。
7、培养语言能力，从倾听孩子说话开始。
父母会听，孩子才会说。鼓励孩子说话，孩子说的时候，父母要有倾听的耐心，有倾听的激情。
8、培养孩子的责任感，从使用孩子开始。
两三岁的孩子就能帮大人做事了，比如帮爷爷奶奶捡东西，帮爸爸拿拖鞋，帮妈妈拎东西……父母爱孩子，一定要舍得用孩子。孩子做了事，父母要即时表示肯定和感谢。
每个人都希望被别人需要、被别人认可，当孩子觉得自己能帮大人做事时，他会觉得很自豪，很开心，很有成就感。时间久了，他会对父母产生深深的爱意和强烈的责任感，父母会成为他心中永久的牵挂。
童年是人的一生中最无忧无虑的时光，尊重孩子的天性，让孩子多享受一段这样的时光吧。没必要让孩子提前入学。
惯子如杀子，替孩子做等于害孩子，放手才能放心。
想让孩子快乐吗？最好的办法是培养孩子的爱心。因为给予比接受更快乐。
想让孩子有创新才能吗？一定把问题留给孩子。这样才能培养出创新思维和能力。
想让孩子学习好吗？从小就要养成好的学习生活习惯，习惯影响一生。
想让孩子成为重要人物吗？让他有“小孩说话也管用”的成功体验。
想让孩子有出息吗？读万卷书，行万里路。
家长做到3要3不要。要陪伴，要积极，要示范。不要极端，不要攀比，不要专制。
网友评论