糟糕的场景
我和爸爸在厕所烫脚，听到6岁的哼哼和奶奶打起来了。我光着脚冲过去，只见哼哼正要咬奶奶的手，奶奶正在拉扯他。哼哼大哭大闹，奶奶抱着8个月的妹妹正在跟哼哼大吼大叫……然后我就拖出哼哼，按在客厅地上。爷爷冲到面前，对哼哼大吼：“你简直是无法无天啊……”爸爸拿出衣架，我对着哼哼就是几下重重的“啪啪啪”。
（写下此段话的我，真的特别特别心痛，我最最亲爱的儿子，他才6岁，就被我们所有大人打骂。）但，这是有原因的，他最近几周连续打人，甚至在幼儿园大发脾气，打老师，咬老师，抓老师的头发……我们对他已经束手无策了，讲道理，惩罚，什么都用尽了都没有用。
我甚至怀疑我这6岁的儿子是有心理疾病，我整夜睡不着。老师看见我就哭，婆婆说起哼哼也哭，爸爸忙完工作回家还要跟我一起聊到很晚……家里一切都因为哼哼乱发脾气，打人、咬人、骂人、顶嘴、大哭大叫、丢东西种种行为，搅得天翻地覆！
再次打同学
打完老师，2天后返校，回家告诉我，他又打人了。因为小张同学弄坏了他拼好的积木，他又使劲打人了。听到这个消息，我整个人又快陷入奔溃的边缘。
我和爸爸演了一个情景剧——爸爸弄坏我的东西，我如何处理？爸爸拿着弄坏的吹风机，在我们面前，我问哼哼，我是不是因为他弄坏了我的东西，就要打他？哼哼反驳道：
“他不是故意的啊，小张是故意的！”
“爸爸是你的老公，小张又不是我的什么人，我打他是活该！”
“我叫小张给我修，他修不好该挨打！”
“小张弄坏我的玩具，还不道歉，我只能打他！”
……
整整半个小时，我和爸爸的“情景剧”和“讲道理”统统失败！
小老虎出现
因他的种种事件发酵，我开始跟他写《亲子情绪日记》，他口述，我执笔。我突然想起我看的一个方法，用“小老虎”的口吻记录他情绪爆发的事。于是他这样说道：
“今天小张弄坏了‘小老虎’的东西，‘小老虎’很伤心。于是‘小老虎’就用拳头打了他的肚子和背。当时‘小老虎’心跳加速，身体非常硬，感觉像火山一样马上就要爆了！当时‘小老虎’就想：一定要一拳打过去，是他弄坏了我的东西，他活该！”
（听着哼哼的描述，我感受到他很暴力。心想，刚才我跟爸爸花了这么多时间聊，一点用的都没有，内心十分绝望……）
但我还是鼓起勇气，说，刚才是小老虎，那如果是哼哼一定会不一样吧？！（我其实一点信心都没有，以为还会很暴力）
他这样说道：
“如果是哼哼，也是小张弄坏了哼哼的玩具，哼哼会温柔地提醒他‘重新修好’。但小张不会修，哼哼有能力自己修。哼哼也希望小张道歉，但小张还是不道歉，哼哼说那就下次吧！只要道歉了就原谅他！”
笔一落，我真的震惊了，我抱了一下我亲爱的儿子。我没有想到，会有这么大的反差！我赶紧说：你看，原来哼哼这么会处理问题，这么宽容别人！
和哼哼聊天，他默默落泪
把《亲子情绪日记》关掉，我和哼哼关着灯，睡前聊天。我对他说：“现在真相大白了，原来都是‘小老虎’来了，只要‘小老虎’来了，家里就会一团乱，大家都会一起伤心。‘小老虎’把哼哼搞得好可怜，让大家都不喜欢他。原来，大家是不喜欢‘小老虎’……”说道这时，我看到旁边这个小小的孩子，自己在黑夜里默默抹眼泪。那一刻，我才明白，原来哼哼是可以的，他是因为我们爱的不够，原来是我们大人做的不好！
哼哼现在6岁了，回想之前，为什么我们大人总说“哼哼只要不发脾气的时候，特别特别优秀！”其实那就是原本的哼哼：他是被爱的，他会宽容别人，也有自信处理别人对他的伤害。而“小老虎”呢？是被大人打骂、指责的。面对冲突，“小老虎”害怕被欺负，害怕没有人保护，只能自己使出全身力气：打人、咬人、哭闹、甚至不要自己都要证明“我是个强者，你们不能欺负我……”
战胜“ 小老虎”
现在哼哼知道了，哼哼也会生气，但是哼哼不会打人，打人的就是“小老虎”跑到身体里了。于是他也知道，从今天开始要战胜“小老虎”！
可是小小的他，真的能战胜“小老虎”吗？也许还不能。因为他不够相信自己，他没有能量了。他被父母和周围的大人伤了心，他也会觉得自己就是一个管不住情绪，爱发脾气，不听话的孩子……
从今天开始，我，一定要在哼哼身上装进满满的能量，时刻告诉他“你可以”“我们爱你”“我们会陪你”“你是温柔、善良的孩子！”让家里人给他勇气，战胜“小老虎”，一起寻找赶走“小老虎”的方法：
1.当“小老虎”来了，要告诉他，是不是“小老虎”来了？
2.让“小老虎”爆发一下，去打一下拳击？
3.让哼哼去管住“小老虎”，让“小老虎”数数到十？
……
感谢哼哼来到我的世界，不管我曾经做得多么愚蠢，但从今天开始我一定会好好爱他，给他能量！那哼哼身体里有“小老虎”，我们的身体里有什么呢？接下来，我该好好思考下去了……
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