小宝在前天晚上跳绳最多一次跳了61个，昨晚一分钟跳了92个。她有时还是会闹气，自己不愿意数数，依赖我给她数，还是有一点自我为中心的思想作祟；她有时会跳到自己肚子疼，就会哼哼唧唧闹不高兴，让休息缓解一会儿，她都不克制一下自己的情绪，好像哼出声闹点气就能抵消一部分疼痛似的；她有时会喘粗气，大口大口的影响继续跳，姐姐告诉她要用鼻子呼吸，气息要平稳,她会试着调整自己；小宝累了就会怎么着都不好，姐姐都会鼓励她，还说羡慕小宝不到一周跳绳就达到这么好的状态，她那时都练了一年才有现在的结果，小宝就不再苦恼了……希望小宝的跳绳技能更进一步，能成为她擅长的运动，伴随着她，让她拥有一个健健康康的身体。
小宝不说不想跳绳，她就嚷嚷自己累了。我说让她休息一会儿，她还犹豫，纠结自己没有达到自己的目标——她给自己定了一次跳到70，她觉得不应该轻易放弃。我看出她特别想骑车，她每看到有小朋友骑车经过，总是投出羡慕的眼神。
她不想自己上楼取她的自行车，我希望她借此锻炼一下自己单独乘电梯。她在我和姐姐的怂恿下磨磨蹭蹭地上楼了。我打成我的目标，看小宝还没有下楼，我就去单元门口迎她。电梯显示在我们楼层停了下来，我想小宝估计上电梯了；又在下一层停了好一会儿，我想可能有人搬东西了；可是电梯门在一楼打开了，里面一个人都没有。咦，小宝在干什么呢？我进电梯上去了，出电梯也没有看到小宝，但是听到一个小孩下楼梯的声音，我就叫，“小宝……”然后来到步行楼梯间，却听到小宝的哭声，“怎么回事？”我的心里咯噔一下。小宝就从楼下跑向我，我一把搂住她，“怎么了？发生什么事了？”她哭得更伤心了，“我不知道，我有点害怕。”
“不怕，妈妈在呢。”
“走，妈妈和你一起下去。”我一手拥着她，一手把小车子拽上。我按下下楼的电梯。电梯很快就下来了，我毫不犹豫就要上，小宝却哭着拒绝，她嘴里嘟嘟囔囔地说着，我都没有听进去，“有妈妈在，不用怕。”小宝就是这样在我的不明就里下被我拖拽到电梯，现在想起来我是多么粗暴，不知她当时的心里是多么担惊害怕。
我倒了都没有听她说清她到底经历了什么。我把她带到我们跳绳的角落，和姐姐一起把东西收到小宝车篓里，姐姐看到哭泣的小宝说，“这是怎么了？上去半天至于哭成这样吗？”小宝还在哭诉，大宝和我都没有认真去听，却吩咐小宝只能骑一圈就回家洗澡去。小宝只好顺从我们，没有再说什么。
我都不觉得孩子能遇见什么大事，但是我还是断断续续听小宝说了个七七八八，就说，“电梯故障在所难免，不出点问题才怪，出问题了我们要冷静，要学着判断问题大小，不能因噎废食。我们总是要乘电梯。”
“不是，这次太可怕了。”小宝还是有点胆战心惊。
“妈妈和你在一起，你就不害怕了。”我还是觉得小宝大惊小怪了。
小宝回到家，又哭起来，奶奶说，“这是怎么了，小宝让你们给丢了吗？”
“不是这样的，我们要听她讲讲怎么回事？”大宝从小宝骑车开始，俩人就叽叽咕咕在说这个问题，到上楼还是没有听小宝说明白。
小宝大宝坐在餐桌前，你一言我一语地说起来，大宝平时就声音紧迫音量高，奶奶以为她又在招惹小宝。大宝为了听清小宝的诉说，没有礼貌打断奶奶的话，“你不了解情况，不要乱说。”
奶奶不再说话，大宝终于理解了小宝的经历，还时不时地安慰小宝，当然还短不了戏虐她，“你这是遇到‘鬼打墙’了，真是‘电梯惊魂’，嘿嘿！”大宝后来给奶奶道歉了，我告诉她要注意对长辈说话的语气语态。
小宝说，她上楼梯时和五楼一个阿姨一起上的，在那位女士下楼的时候碰撞了一下电梯，结果电梯合不上了，露个一条大缝就开始运行，在五楼六楼之间停了一下，打开电梯门，小宝看到黑黑的墙壁就害怕了，到了六楼电梯又开门，小宝就赶紧出来了，她又按了另一个电梯上来，她乘梯上去，出门到我们家楼层却没有看到自己停在电梯口的自行车，她知道走错了，就往上走，还不是我们家楼层，孩子晕了。步行楼梯是双向的，她走的不是自己平时走的方向，估计就是这样给整懵的。正好听见我喊她，她一下子紧张的情绪感觉有了依靠，就情不自禁地哭了起来。
事后我们都肯定了小宝处理事故电梯的做法，但对她执意自己走到我们楼层却没有看到自行车的事情给予否定，对她没有足够冷静判断失误表示不懂。我心里已经盘算好了下次下楼和小宝一起走一下另一个出口的步行梯，让小宝了解一下步行梯结构。
想想还是有点后怕，小宝说以后不要让她自己一个人乘电梯了。我说，“这一段时间会的。”
希望电梯故障越来越少，希望所有人都能平平安安。
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