利用App转变学习方式

        今天认真聆听了晓粧老师的精彩分享《学习类APP的教学应用》，晓粧老师从四个方面娓娓道来:一是:南科大二实学生“我的暑假之旅”；二是:为什么要把APP用到教学中；三是:学科APP的选择及应用；四是:正确使用工具。

利用App转变学习方式

        二年级学生研学营暑假之旅的视频播放让我为之一振，信息时代教学方式的改变势在必行，作为乡村一线教师你准备好了吗？未来的孩子应该掌握怎样的技能？深刻认识到了信息技术的强大功能。

利用App转变学习方式

利用APP转变了学生的学习方式

        在互联网+教育的信息时代，学生知识的获得，能力的提高，归根到底都是学生学习的结果。因此，现在基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要是让学生掌握学习方法，培养终生学习的愿望和能力，为未来生存掌握技能。现代信息技术的应用帮助学生自主探究、培养自主学习的能力；帮助学生学会交流、学会合作；极大的激发了学生学习的兴趣和求知欲。很好的调动了学生学习的积极性和主动性。

利用APP转变了教师的教学方式

        过去教师一根粉笔、一本书简单的教学方式已不能适应现在学生的需求。过去教师注重的是传授知识，关注的是如何把结论准确无误的给学生讲清楚，学生的学习方式基本上是听讲----记忆----练习----机械接受教师传授的知识。而利用信息化工具的学习方式，帮助学生改变了单纯的接受式的学习方式，学生在自主探究的同时愉悦接受学习，形成了一种对知识主动探究，并提高了学生解决问题的能力。

        总上所述学习类APP在教学中的应用，充分调动了学生的积极性、主动性，提高了课堂效率培养学生的多维技能，并且利用信息技术及时反馈，节省时间。