怎么样判断一个人是否已经成为中年人了呢？
梁冬老师回答是：“如果你跟一堆人坐在一起时，谈论的都是小孩教育、考试——这类自己以前鄙视的话题，那基本上就是一个中老年朋友了。”
看到这句话，我就马上对号入座的想到了我自己就是中年朋友了。
昨天跟朋友一起吃饭，除了聊聊家长里短，聊的最多的就是孩子的教育。
有孩子之前，我们都在思考未来如何给孩子创造一个自由、快乐的人生。家里有了学龄儿童以后，你只会想一件事——怎么对他进行适当的教育。
我家的孩子现在上二年级，她家的一年级。彼此问现在都报了些什么课呀？之前给她传授经验，孩子上小学前一定要去上一个幼小衔接班之类的。我们俩一起探讨，到了什么时候就应该开始学什么课程了，例如一年级一定要去学书法，把写字的基础打好，不然到后面需要书写的东西越来越多，就更没有时间和机会去练字了。到了三年级一定要去上学而思的奥数，不然到后边儿再去就晚了，想考好的初中必须要考这些。语文的重点就是阅读和写作，不然到了三年级以上，就会越来越吃力。英语也要尽早学，虽然小升初不考英语，但是到了初中以后差距就明显了。最好还能有个什么特长，升学时候也会是加分项。
听到她们已经报了英语的私教课，我们孩子班级超过一大半的同学也都开始上了英语了，有的甚至都上了好几年了，我们家的还没开始学，我又开始焦虑了，赶紧托我朋友打听张罗，看能不能也一起学一下。
感觉这一届家长太难了，尤其是老母亲。不仅要面对大环境的教育焦虑，要鸡娃。有时候还要面对猪队友的诈尸式育儿。平时孩子的作业呀，辅导班啊，兴趣班呀，都是我的活。偶尔他管一下还要说，你别那么凶，孩子就是要让她玩儿，我们小时候也没人管，不也这样过来了吗？
但是现在大环境在变啊，你不着急，其余的家长都很着急呀，你再按照我们当时那样去养一个孩子，敢说小学阶段他就会被远远的甩在身后，对学习失去了兴趣。
我的观点也不是把孩子逼得太紧，什么都要求她比较优秀。我认为最重要的还是要保护她对学习的兴趣和信心，信心最为重要。这些信心可以通过成绩的反馈给她一部分。
现在的孩子接受信息的渠道太多了，所以别看她们还小，才七八岁，但是有时候她们思考的问题很有深度，可以跟大人一起探讨。
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