我一直觉得自己是个散淡的人，对孩子的事情能够保持一颗平常心，而疫情恰好给了我一次检验的机会。
在应对孩子起床上面，我确实做的不错。我不会不停地叫孩子起床，也不会对孩子的懒床行为大动干戈，因为我发现大人越是强势，孩子的起床气越是厉害，反倒给了她懒床的理由和勇气。我的做法是提前45分钟叫她起床，问她早饭想吃什么，并说好起床后再做，而不是提前给她做好。如果15分钟之后还不起床，我会过去提醒第二遍，告诉她还有30分钟准备上网课，早饭如果来不及吃，爸爸就不再做了。等第二个15分钟过去后，如果她还没起床，我会最后一次去叫她，只是提醒她还有15分钟上课，并强调自己不会再来叫她，上课是自己的事情。一个月下来，孩子的起床没有牵扯我什么经历，她迟到最久的记录也就5分钟，而且只有一次，其他都是按时上课的。到如今，我基本只要叫她一两次就可以了。
从叫孩子起床这件事，我确实体会到孩子其实是有自驱力的。不管这个压力是来自外界，抑或是自我实现的要求，在力所能及的范围内，他们既有意愿、也有能力做好。就怕大人管的太宽，标准太高，最后拔苗助长，反而打击了这种自驱力。
在孩子上网课的事情上，我的散淡就不见了。当她在书房上网课时，我也坐在旁边学习，本想通过表率作用带动她，结果完全不是那么回事。坐在椅子上动来动去，手里总要拿个东西把玩，还时不时给老师发送小红花，让她拿个笔记一记，从来不会听进去。不管我怎么提醒、威胁，转眼她还是她，就是这么任性。
我也仔细回忆过自己的童年，那个时候，我做的不比她好。那个时候，我也没有拿自己开刀，后来学习成绩也慢慢上来了，确实是经历了一个漫长的、渐进的过程。既然如此，还是放过自己和孩子吧。这两天，我说的比以前少了，只要课后作业能独立完成，别的差不多就行了。虽然心里还是憋得慌，但假设坐在旁边的是三十年前的自己，我还会对自己生气吗？未来的几天，希望我能依然保持这份谅解。
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