昨天上班路上，走到一个必经的花园，旁边一位牵着小朋友的大人突然停下来，我好奇地扫 了一眼，他已经伸手折断那朵不知名的树开出来的花了。这个画面挥之不去，于是我就理了一个思路。
他摘花的原因是什么？——想愉悦他的孩子。
成功了吗？可能短时间能愉悦他的孩子，同时，给了他一个错觉般的满足，认为身为爸爸的自己，能为孩子做任何事情。
这短短的瞬间过后，那朵花可能不到几分钟，小孩子玩厌了，可能就落在哪个角落，被动完成了它这生的使命。
那位家长可能会说，我孩子的快乐值千金，那朵花算什么？
我想说，花如果长在你家阳台上了，的确是算什么都是你自己说了算，即使也许以他自己的能力可能也培育不出如此炫烂的花；再来，孩子的快乐值千金，当然是没错，可不能没有前提吧？摘花是破坏公物吧？是剥夺了同样身为观众的我们享受美好事物的权利吧，先不说在这种言传身教的环境下小朋友会受怎样的影响，我竟然为被牵着手的小朋友作为他孩子可惜起来，一张白纸可能就有污渍了呢。这么说起来，以一次摘花的价值与对小朋友以后影响的价值来比较的话，这位家长是亏大了。
我听说，身为一名家长，最好的教育来自自身的行为。任何家长，想要以一套标准来评价自己，以另一套标准来评价孩子，都是行不通的。一件物品自己感觉舒心，就有占为己有的欲望，并且轻易被这种欲望驱使，做出选择。每个人心里都有一条自己做事的底线，按表面现象看来，在他伸手摘花的瞬间，估计是没有触及他的底线了。
小事一件，我倒是小小的想了一段路，期间还想起《flipped》里面Bryce的外公Ched。身为新外公，在外孙做了一些蠢事之后，直接说他是coward，chicken，评价虽然严厉，在我看来却远比这位父亲强上几个级别。而Bryce后来做出改变了。
一些看似简单的道理执行起来并不容易，但有些人选择了继续坚持这样做，谁说，这样不勇敢呢？胆小鬼，在我看来是个好的教育方式呢。
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