今天早上在上班途中听了樊登读书,樊登老师讲解了《怎样才是最好的学习》,印象最深的是犹太人民超强的学习力。
犹太人是创造知识奇迹的民族,他们成功的秘诀:热衷教育,诱导孩子进行自发性的学习,就算是高考,也会按照这一原则。
他们认为强迫性的教育方式对子女的学习没有任何帮助,只有充足的睡眠才是提高孩子学习能力最有效的方法。也不会要求孩子一定要考入名牌大学,只要为孩子营造舒适的学习环境,并不断鼓励他们就好了。
犹太人不会干预子女,犹太人认为父母是最好的老师,父母是学习的楷模。东方的家长不断催促孩子上补习班,自己却不去提高进步。
每个星期六是安息日,从周五晚上太阳落山所有犹太人就回到家里,不出家门。所有家人围坐在一起享用长时间的安息日晚餐,交谈、唱歌、喝酒。父亲会在安息日和每一个孩子单以色列的学校教育。
犹太学校的学习气氛非常自由,老师和学生之间会不断讨论问题。以色列要求国民必须在18-20岁服兵役,因此无论男女都要在高中毕业后进入军营。退役后会选择工作或者旅行。因此在上大学前,他们有3-5年的时间仔细考虑自己的人生。高考在以色列并不重要。所以中学各个年级的学生才可以接受创意性教育。可以说以色列的兵役制度是一项得大于失的制度。而且军人补贴很高,完全够退役后的孩子环球旅行一趟。思考人生,然后再展开选择。
在以色列你从来找不到一个安静的课堂。所有老师上课都要求大家不断讨论,甚至辩论。经常是两到三个人聚成一堆不断地辩论。他们认为辩论才是学习的最佳方法。
天才与普通人的差别是:普通人把学习当成谋生的手段,天才是把学习当成乐趣,在学习中完善自已,我们学习的目的是更好的完美自己。










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