说回刷经验三人小队，他们参加下一阶段的战斗，沿北江北上和川军作战，但是这里有点没有交代清楚，不知道他们就进入了叶挺三十四团的序列，在庆功宴上，叶挺临时有事，不然还会亲自向三人敬酒。（这剧中的真正大人物都是隐身的或不在场的）
值星军官问几人打完了仗的打算，立青脱口而出想留在这支部队，引发了老范的又一次教育。
范希亮打断立青：“不对，好有时候是好，有时候反成为不好。仗打得好，当然好，但最能打仗的部队也是最难驾驭的部队，那还好吗？不能俯首听命的部队，仗打得再好，那也是不好，甚至是坏。懂不懂？指挥官考虑问题能和咱一样？首先，你得效忠。”
“向谁效忠，向革命？还是向个人？”
“抬杠了，向革命，也就是向个人。校长不是个人？可他代表革命，向校长效忠，也就是向革命效忠！革命是谁？会吃饭会走路会喘气吗？”
对于叶挺团这种我d领导的部队，老范这种人当然抱有相当的警觉，但是也还算友好，东征北伐这一段是大革命的高潮，同时其中潜藏的危险也越来越明显，老范这种警觉是必要的，免得莫名其妙的站错了队。
反观立青，这个时候他见识了战场，见识了会打仗的部队，可是为什么有的部队会打仗有的不会，他却仍然还是懵懵懂懂。
立青想到先前董建昌的话，董说过，黄埔生就是枪里的一颗子弹，枪就是军校，枪的扳机由校长扣动，他决定打谁就打谁。今天，范希亮和董建昌的话有几分相像，立青总觉得这两人的话，好像很正确，又好像有什么地方不对劲，具体哪不对劲，他还说不上来。
在后面的剧情中，立青当然会明白这所有的事情，但是我们应该明确认识到，立青在早期活动中的这种懵懂，是非常重要的，一方面是对立青这个虚构人物的命运来讲非常重要，另一方面，对于这部剧的象征意义来讲也是至关重要。简单说，这部剧主角杨立青不是一个先觉者形象，而是一个后觉者，不是先验的就明白了善恶美丑，而是不断的被真相教育，不断地接近真相的过程中觉悟者的形象。
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