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《数据思维课》学习笔记之三

《数据思维课》学习笔记之三

作者: 昌平老刘 | 来源:发表于2020-12-31 07:17 被阅读0次

数据敏感度,是数据思维基础的基础。没有对数据的敏感,就谈不上数据思维,属于连门口都没看到的那种谈不上。

作者提出三个方面的内容。一是要量转型,也就是思考问题,交流问题的时候,要尽可能用能够量化的表达方式。比如:洗脸。这两个字就不如“早上洗脸”表达的更容易量化。更进一步,早上洗脸至少三下,这就更明确了。当然,还可以要求两只手与脸接触时间,对于脸,也要给出具体定义,靠近耳朵达到几毫米可以不计入脸的范围等。这样的表达,就是量转型。

二是量定义。上面洗脸的数字要求,比如三下,比如早上,就都是具体量化的指标,是可以直接进行考核的。大家要记得写年终总结,这个说法就没有数据思维的内容。比较合理的表达,应该是,大家要在今天下班前把年终总结交上来,不但要有成绩的总结,更要有自我反思的内容,反思内容要占到总篇幅的30%以上,总字数不少于八百字。这个表达,就非常明确,让大家更容易执行,同时也更能够达到写总结的目的。

三是对应值。数据本身没有好坏,只有对数据进行区分处理,才能体现数据的意义。在进行量化的时候,一定要在心里设定一个对应值。比如上面提到的30%,八百字等。提出来的时候,心中已经有一个明确的看法,就是自我反思比例如果低于30%,那就说明反思的深度广度都不够。当然,究竟应该是30%还是28%,这就因人而异了,这也反应出来一个人的综合认知水平。上一讲里面说数据思维要和别的能力共同发挥作用,指的就是这个层次。

从学习实践来说,量转型是核心,要有意识的训练自己思考问题的时候,尽可能从能够量化的角度出发,这样才会慢慢培养出来数据敏感度。有了量化思维,还要加上对事物,对事件的综合认知,能够给出尽可能符合客观的对应值,那么对于处理问题,就会更有帮助。

注意,自己在这篇小小的短文里面,用了好几次“尽量”、“尽可能”这种没有量化的表达,一方面说明了自己在量转型上的自我训练不够,更体现出来对于对应值的理解不足,没办法给出一个能够量化评价的角度,这也证明,努力学习这门课程,是多么的重要。

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