—（教师篇）
开学第一课 - 草稿
不知不觉，开学的脚步已经临近，作为家长老师的我们开始担忧孩子深陷“开学综合症”。别担心！项城课题群为您送上这份开学贴攻略，帮助孩子保持好状态，家校联手赢在开学季！
家长与老师帮孩子收心，回归日常状态：假期中的孩子，心态通常比较松弛，开学后会紧张。家长老师不能操之过急，循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，勤于沟通，才能“对症下药”。
作为老师的我，要学习借鉴陈静老师的“名字故事”这一创意活动，让学生自制名字卡片，并向全班同学做自我介绍。同时随机制作班级《百家姓》谱，既让学生认识名字，认识朋友，建立孩子的交集网络，也让识字与生活紧密联系，提升孩子识字的兴趣。更能让学生迅速破冰，走进新学校新班级，尽快有归属感和安全感。
这是我2018年秋季举办的开学第一课。开学第一课 - 草稿
关于陈静老师的特殊奖励，独一无二的爱。“小小特权”的创意更是深入学生的内心，极大的调动了孩子学习的内驱力。如：自选座位一天，免写作业一次。这是孩子们最喜欢做的事情。2.给学生锻炼的机会：做值日班长一天，做老师的小助手。领读小老师一天；带领对小班长一天。这几点我深有感触，上学年我担任一年级班主任时，我曾在一篇日记中这样写：这是多么美好的一天啊！充满了希望与生机！今天早读时，看到孩子们自觉自愿的拿出语文书，站在走廊里认真读书的样子，真是可爱致极！
孩子们站在走廊里认真晨读的样子！开学第一课 - 草稿
班级内几位可敬的爱劳动的孩子们，每天都在认真打扫教室里卫生，周一我给学生讲项城创建文明卫生城市，那些可敬的志愿者，筑路工人，每天都在炎炎的烈日下，汗流浃背的辛苦劳作，为项城的文明创建尽一份心，出一份力，添一份彩，孩子们也模仿着志愿者们的样子，尽心尽力地为班级服务，把校园，班级内的卫生打扫的干干净净，不放过任何一个死角。还有考试时班级内布置，我只给孩子们放好每排的排头的座位，几个机灵的孩子们（袁晨豪，袁硕阳，尚依凡），一看就会，一点就通，组织其他孩子，立马行动，分工合作，搬的搬，抬的抬，迅速布置好考场，并张贴考号。我班孩子最积极，最能干，真是郭老师得力助手！我发现我班每次考试考的突出的孩子，就是这些劳动积极，学习上有内驱力的孩子成绩最突出。在颁发奖状时，我特意在班级内和家长面前表扬这些孩子不但会劳动，更会学习。这帮可爱的孩子们每天都在悄悄的成长，带给我许多惊喜！这就是陈静老师所提倡的：做一个“懒老师”，隐藏自己，挖掘孩子们的无限潜力。
开学第一课 - 草稿
陈静老师的“大眼睛看世界”、“画说春节”“厨神争霸赛”、“夸夸我自己”、“新学期家长寄语”、“抢红包”等很多创意，让开学第一课具有仪式感，最是有趣、有心、有料的开学第一课，心有多大，开学第一课就会有多开阔。
这就是为生活重塑教育，杜威曾说：“教育不只是为将来的生活做准备，教育就是生活本身。如果我们还在用过去的方式教今天的孩子，就是在剥夺他们的未来。”
开学第一课 - 草稿
当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱，若教，请全力以赴。
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